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Ergebnis der Suche nach: ( ( (Systematikpfad: MATHEMATIK) und (Systematikpfad: GEOMETRIE) ) und (Systematikpfad: "EUKLIDISCHE GEOMETRIE DER EBENE") ) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE I")
Es wurden 60 Einträge gefunden
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Zentrische Streckung Bedeutung von k
Bei dieser Übung von realmath.de können die Schülerinnen und Schüler die Bedeutung von k einüben.
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Schöner Beweis mit Sehnenviereck und Umfangswinkelsatz
Bei dieser Übungsaufgabe auf der Seite des Landesbildungsservers Baden-Württemberg wird mit Hilfe des Umfangswinkelsatzes eine Orthogonalenkonstruktion bewiesen.
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Beweis des Satzes von Thales
Auf dieser Seite des Landesbildungsservers Baden-Württemberg wird sehr anschaulich anhand einer Animation der Satz des Thales bewiesen.
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Berechnungen am Kreis
In diesem Lernpfad von mathe-online.at werden folgende Berechnungen ausführlich vorgestellt und eingeübt: -Umfang des Kreises - die Zahl π -Die Länge des Kreisbogens -Der Flächeninhalt des Kreises -Der Flächeninhalt des Kreissektors -Flächeninhalt und Umfang des Kreisringes
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Zweikreisfiguren
Auf dieser Seite von mathematische-basteleien.de werden Zweikreisfiguren sehr ausführlich behandelt. Unter anderem wird beschreiben, wie man die Tangenten konstruiert und die Schnittpunkte bzw. den Berührpunkt berechnet.
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Veranschaulichung von Sinus und Kosinus am Einheitskreis
Auf dieser Seite des Landesbildungsservers Baden-Württemberg wird mithilfe einer Animation in den Sinus und Cosinus am Einheitskreis eingeführt.
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Einführung in die Trigonometrie
Es wird erklärt, was der Begriff ʺTrigonometrieʺ bedeutet, wie die Trigonometrie zuerst benutzt wurde und wo sie heute angewendet wird.
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Checkliste: Trigonometrische Berechnungen
Auf dieser Seite des Landesbildungsservers Baden-Württemberg findet man eine ausführliche Checkliste zu Trigonometrischen Berechnungen für den mittleren Bildungsabschluss.
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Rechteck konstruieren und berechnen
Video von HilfreichTV
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Umfang und Flächeninhalt von Rechtecken
Auf dieser Seite des Landesbildungsservers Baden-Württemberg werden viele Hinweise für Lehrerinnen und Lehrer bezüglich der Thematik ʺUmfang und Flächeninhalt von Rechteckenʺ gegeben.
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