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Ergebnis der Suche nach: ( (Systematikpfad: DEUTSCH) und (Systematikpfad: "LESEN, LESETECHNIK") ) und (Bildungsebene: PRIMARSTUFE)

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131 bis 140
  • Cornelia Funke bei Rossipotti

    Im Literaturlexikon Rossipotti finden Schülerinnen und Schüler Wissenswertes über die Autorin Cornelia Funke.

    Details  
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  • Öffentliche Bibliotheken und Schule - Portalseite

    Das Fachportal bietet Informationen zu allen Fragen der Organisation und des Alltags in Schulbibliotheken sowie nützliche Tipps und anregende Beispiele zu bibliotheksgestütztem Unterricht und zur Zusammenarbeit von Schule und Bibliothek.Ein Angebot des deutschen Bibliotheksverbands.

    Details  
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  • Homepage Cornelia Funke

    Auf Cornelia Funkes Homepage findest du Wissenswertes und Interessantes über das Leben und die Werke der Autorin.

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  • Online-Seminarreihe: Differenziert lesen - der Vielfalt gerecht werden

    Für Lehrkräfte der Klassen 3 bis 6 bietet die Ernst Klett Sprachen GmbH in Kooperation mit der Stiftung Lesen im Rahmen des Projekts Differenziert lesen - der Vielfalt gerecht werden viele Anregungen, Impulse und Unterrichtsmaterialien zur professionellen Förderung von Leseverständnis und Lesemotivation. Eine Online-Seminarreihe zur schulischen Leseförderung in ...

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  • Rossipotti - Leben und Werke Kirsten Boie

    Auf den Seiten des Literaturlexikons Rossipotti finden Schülerinnen und Schüler Wissenswertes und Interessantes über die Autorin Kirsten Boie.

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  • Antolin - Mit Lesen punkten

    Auf der Plattform Antolin finden Schülerinnen und Schüler zu den Büchern von Astrid Lindgren verschiedene Quizfragen, die sie beantworten können, wenn ein Zugang zu der Plattform gegeben ist.

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  • Literaturlexikon Rossipotti: Astrid Lindgren

    Im Literaturlexikon Rossipotti finden Schülerinnen und Schüler Informationen über das Leben und die Werke der Autorin Astrid Lindgren.

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  • Das Lautlese-Tandem - Leseflüssigkeit steigern mit Lautleseverfahren

    Das Lautlese-Tandem ist eine effektive und zeitökonomische Methode zur Förderung der Leseflüssigkeit. Die Anleitung ist in Leichter Sprache verfasst und die einzelnen Schritte sind bebildert, weshalb ein Einsatz im Unterricht an Förderschulen sowie Hauptschulen und in inklusiven Settings möglich ist.

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  • Lesespiel "Auftragskette"

    Dieses Arbeitsmaterial macht Kindern nicht nur unheimlich viel Spaß, sondern kombiniert gleichzeitig die Förderung der Lesekompetenz mit einer von Konzentration geprägten Bewegungspause. Was widersprüchlich klingt, lässt sich durch die Auftragskette ganz einfach spielerisch in den Unterrichtsalltag integrieren.

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  • Stockbrot machen am Beispiel einer Winter-Aktivität sprachliche und interkulturelle Kompetenzen fördern

    In diesen Materialien für den DaF- und DaZ-Unterricht setzen sich die Schülerinnen und Schüler im Rahmen der Winter-Thematik mit dem Stockbrot machen auseinander. Dabei erweitern sie nicht nur ihren Wortschatz und die interkulturelle Kompetenz, sondern lernen auch, wie man Stockbrot selbst machen kann. Guten Appetit!

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