Ergebnis der Suche (2)
Ergebnis der Suche nach: ( (Systematikpfad: "SPRACHEN UND LITERATUR") und (Systematikpfad: FRANZÖSISCH) ) und (Lernressourcentyp: UNTERRICHTSPLANUNG)
Es wurden 215 Einträge gefunden
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Mort au musée! Qui est l’assassin?
In dieser Unterrichtseinheit lösen die Schüler/innen einen fiktiven Kriminalfall. Die Einheit ist ab B1 (4. Lernjahr) einsetzbar, dauert 3 bis 5 Unterrichtsstunden und benötigt Computer mit Internetzugang.
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Literatur- und Kulturbewegungen
Überblick über die verschiedenen Literaturepochen mit ihren wichtigsten Vertretern.
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Explications de textes
Ausgewählte Textpassagen dienen hier der in der französischen Literaturlehre so zentralen ”explication de texte”.
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Werkzeuge zur Textanalyse
Gegliedert nach Gattungen, Textsorten und anderen Kategorien hilft diese Seite, Textanalysen systematisch anzugehen.
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Literaturgattungen
Bei epacefrancais.com werden literarische Gattungen (Poesie, Prosa, Drama) beleuchtet.
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Le Linguophile - Kuriositäten der französischen Sprache
Wortspiele, Leipogramme und andere amüsante Dinge zur französischen Sprache. Stilfiguren werden übrigens auch erklärt.
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ʺAu plaisir de lireʺ – La bibliothèque francophone
Die Frankfurter Bibliothek « Au plaisir de lire » birgt einen einzigarten Schatz an französischsprachigen Jugendromanen, Erzählungen, Comics, Bilder- und Sachbücher, Alben und Livres Documentaires.
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Pomverte: Rentrée scolaire et école
Zahlreiche Ideen, wie die ersten Schultage (für alle Altersgruppen) gestaltet werden können.
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Institut culturel franco-autrichien: La génération kangourou
In einem word-Dokument bietet das franco-österreichische Kulturinstitut eine Zusammenfassung des Films, inhaltliche Fragen, Filmkritiken und passende Grammatikübungen.
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Zum individualisierten Lernen und zur Selbstreflexion
Kompetenzraster, die der Selbstevaluation der Lernenden dienen, werden zahlreich entwickelt. Bekannt geworden ist das Raster, das am Institut Beatenberg (Schweiz) entstanden ist. In der neueren Lehrwerkentwicklung wird der „Portfoliogedanke“ aufgenommen und führt zu erweiterten Angeboten zur Selbstreflexion und Dokumentation des Lernfortschritts.
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