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  • Schulen: Partner der Zukunft (Initiative PASCH-NET)

    ´Schulen: Partner der Zukunft´ (PASCH) ist eine Initiative des Auswärtigen Amtes in Zusammenarbeit mit dem Goethe-Institut, der Zentralstelle für Auslandsschulwesen (ZfA), dem Pädagogischen Austauschdienst der KMK (PAD) und dem Deutschen Akademischen Austauschdienst (DAA). Das Ziel der Initiative ist es, ein weltumspannendes Netz von mindestens 1.000 Partnerschulen ...

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  • Schule und Migrantenkinder: Wo bleibt der institutionelle Wandel? Migrantenschüler sind die hauptsächlichen Verlierer des deutschen Bildungssystems.

    Nach dem zweiten Weltkrieg hat sich in Deutschland eine multiethnische und multikulturelle Gesellschaft herausgebildet. Gegenwärtig leben über 7,5 Mio. Menschen mit Migrationshintergrund im Land. Dr. Havva Engin, Erziehungswissenschaftlerin an der TU Berlin, zeigt auf, dass tiefgreifende strukturelle Maßnahmen ausblieben. Das Phänomen der Migration als soziokulturelle ...

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  • Netzwerk Bilinguales Lehren und Lernen

    Dieses Portal wird von der hessischen Lehrkräfteakademie in Frankfurt betreut. Es bietet Anregungen, Materialien und Hinweise auf interessante Quellen im Netz für den bilingualen, interkulturellen Sachfachunterricht. Schulbuchverlage und andere Medien, Fortbildungsinstitute und KollegInnen aus Schulen in Deutschland und Österreich konnten für die Mitarbeit gewonnen werden. ...

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  • Schule ohne Rassismus

    Schule ohne Rassismus ist ein Projekt von AKTIONCOURAGE, einer Initiative, die 1992 von Bürgerinitiativen, Menschenrechtsgruppen, Vereinen und Einzelpersonen als eine Antwort auf den gewalttätigen Rassismus in Mölln, Solingen, Hoyerswerda und Rostock gegründet wurde. Die Zielsetzung von Schule ohne Rassismus besteht in der: - Sensibilisierung von Schülern für alle Formen ...

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  • Kinderliteratur - interkulturell betrachtet

    Seminardokumentation zum Thema mit einer umfangreichen Liste zu ausgewählter interkultureller Kinderliteratur, Sekundärliteratur zum Thema sowie weiterer Links und Downloads.

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  • Förderung in der deutschen Sprache als Aufgabe des Unterrichts in allen Fächern

    Dieser Arbeitsbereich auf learn:line wendet sich an Personen, die es sich zur Aufgabe machen, die Förderung in der deutschen Sprache als Aufgabe des Unterrichts in allen Fächern als schulinternen Entwicklungsprozess zu unterstützen.

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  • Interkulturelle Kinderbücher

    Welche Kinderbücher stellen die Lebenswelt der heute aufwachsenden Generation realistisch und Klischee frei dar? In welchen Geschichten agieren Kinder unterschiedlicher Herkunft als selbstverständlicher Teil unserer Gesellschaft? Diese Broschüre bietet Erläuterungen und Empfehlungen und leistet bei der Auswahl der Bücher Hilfestellung. Unter den 140 Titeln sind Bücher ...

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  • Achtung (+) Toleranz

    »Achtung (+) Toleranz« ist ein Modellprojekt der Forschungsgruppe Jugend und Europa am Centrum für angewandte Politikforschung gefördert durch das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend. Auf der Homepage werden Ansatz, Konzept und Modalitäten der Trainer-Ausbildung vorgestellt.

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  • Deutsch als Zweitsprache - Interkulturelle Bildung und Erziehung

    Das Portal des Landesbildungsservers Schleswig-Holstein stellt Grundlageninformationen zum DaZ-Unterricht (Lehrplan, didaktische Hinweise, Materialien) und zur interkulturellen Bildung und Erziehung (Literaturhinweise, Materialien) zur Verfügung.

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  • Unsere Großregion - Ein Kulturkalender für Kinder

    “Mit einer zwischen Kultur und Bildung abgestimmten 'Frankreich-Strategie' will das Ministerium [für Bildung und Kultur des Saarlandes] die Mehrsprachigkeit und die interkulturelle Kompetenz junger Menschen fördern.“ Der Kulturkalender dient als zweisprachiges Unterrichtsmaterial in Grundschulen im Saarland, in Lothringen und in Rheinland-Pfalz für das Schuljahr ...

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