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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: UNTERRICHTSMATERIAL) und (Systematikpfad: "MATHEMATISCH-NATURWISSENSCHAFTLICHE FÄCHER")
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Gesamtverzeichnis LOGICO - Lernen mit System
LOGICO® - das Lernsystem mit Selbstkontrolle aus dem Finken Verlag umfaßt Lernprogramme zu den Fächern Mathematik, Deutsch und Sachunterricht vom Kindergarten bis zur 6. Klasse, auch für Förder- und Sonderschulen. Referendaren wird ein Gutschein über ein kostenloses LOGICO-Muster angeboten.
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Kleine Teilchen: Einführung in das Teilchenmodell
Mit diesem Unterrichtsmaterial zum Teilchenmodell beobachten die Lernenden, was mit einem Zuckerwürfel in einem Glas Wasser passiert. Dann modellieren sie kleine Teilchen aus Knete so, wie sie in ihrer Fantasie aussehen und entwickeln eine erste Vorstellung vom Aufbau der Stoffe.
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Interaktives Video Meiose
Unterrichtsmaterial zur Zellbiologie Sek.1 Genetische Grundlagen - Meiose
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Interaktives Video Mitose
Unterrichtsmaterial zur Zellbiologie Sek.1 Genetische Grundlagen - Mitose
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Mendelsche Regeln
Vom zentralschweizer Bildungsserver stammen die drei Arbeitsblätter rund um die Mendelschen Gesetze.
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Ökosysteme See, Hecke, Stoffkreisläufe
Diese Unterrichtseinheit mit Fragekatalog enthält ausführliche Unterrichtsmaterialien und Repetitionsfragen zum Thema ʺÖkosysteme, See, Hecke, Stoffkreisläufeʺ. Sie sind nach kostenloser Registrierung beim Zentralschweizer Bildungsserver kostenfrei als Word - Dokument herunterladbar.
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Lernkartei Teichtiere
Tiere im und am Teich werden auf Lernkarten vorgestellt. Eine bebilderte Lernkartei von und für Schüler/innenAuch für 5. Klasse geeignet
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Lebensraum Eiche (.doc)
Diese Lernkontrolle ist für die Jahrgangsstufen 5 / 6 in der Schweiz konzipiert, durch das Word - Format aber leicht anpassbar.
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Wald (.doc)
Diese Lernkontrolle enthält zahlreiche Aufgaben rund ums Thema Wald mit Lösungen. Sie wurde zum Abschluss eines entsprechenden Projekts in der Jahrgangsstufe 5/6 konzipiert und ist leicht anpassbar.
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Kleine Teilchen im Modell: Vertiefung am "Karton-Versuch"
In dieser Unterrichtseinheit zum Teilchenmodell gehen die Lernenden durch einen Versuch Schuhkartons der Frage nach, wie kleine Teilchen aussehen und ob das überhaupt festzustellen ist, wenn diese Teilchen doch für uns nicht sichtbar sind. Dabei erkennen sie, dass ein Modell im Chemie-Unterricht wie das der kleinen Teilchen eine Hilfe zur Vorstellung ist, aber nicht die ...
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