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51 bis 60
  • Themenblätter Fußballerinnen weltweit

    Unterrichtsmaterial zum Frauenfußball von der Bundeszentrale für politische Bildung, 2011

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  • Fußball WM 2022 - Unterrichtsmaterial

    Unterrichtmaterialien zur Fußball WM 2022 in Katar

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  • Im Schnee - juhe!

    Spiele mit und im Schnee (Unterstufe)

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  • Le Parkour im Schulsport

    Unterrichtsmaterial (Stationskarten, Möglichkeiten zur Notengebung und Tipps zur Hilfestellung), das in einem Schulprojekt erstellt wurde von P. Göth

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  • Zebis: Tanz - Breakdance

    Break-Dance gehört zusammen mit Graffiti und Rap-Musik zur Hip-Hop Kultur, zu der sich viele Jugendliche hingezogen fühlen. Der Tanz mit seinen illusionistischen, akrobatischen Bewegungen spricht beide Geschlechter an und bildet deshalb einen möglichen Zugang zum Tanzen. 

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  • zebis: Ultimate

    Ultimate ist ein laufintensives Spiel, das sogar an Weltmeisterschaften ohne Schiedsrichter gespielt wird. Ultimate mit Übungs- und Spielformen vorbereiten. Die Jugendlichen lernen, ohne Schiedsrichter fair zu spielen und bei Bedarf die Spielregeln ihren Bedürfnissen anzupassen.

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  • Zebis: Unihockey

    Durch das Nebeneinanderspielen auf engem Raum wird das Dribbeln, Passen und Annehmen des Balles erschwert. So erarbeiten sich die S Grundlagen für das Spielen gegeneinander. Der Blick ist zuerst immer auf die Angriffsmöglichkeiten zu richten, bevor das Verteidigen Thema wird. 

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  • Sport im Bildungsbereich

    Hier finden Sie einen Überblick über ”Sport im Bildungsbereich” von der Kultusministerkonferenz.

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  • WM in Katar - Fußball um jeden Preis?

    Unterrichtsmaterial von Brot für die Welt e.V., das die Fragen der Klimagerechtigkeit und der Menschrechtsverletzungen rund um die WM in Katar behandelt. 12 Seiten ab für Schüler:innen ab 14 Jahren geeignet

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  • Sport und Politik

    Arbeitsblätter zum Thema Sport und Politik von Hanisauland - Politik für Dich (Bundeszentrale für politische Bildung) Altersgerecht aufbereitet lernen die Schüler:innen in diesen Arbeitsblättern politische Aspekte des Sports kennen. Sie führen in Gruppenarbeit eine Erörterung zu einem sport- und gesellschaftspolitischen Thema durch. Und auch zur Frage, ob ...

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