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  • Unterrichtsmappe Sinne

    An einzelnen ʺPostenʺ (Stationen) werden die Sinne mittels einfacher Experimente, Arbeitsblätter... erarbeitet. Das umfangreiche Stationenlernenmaterial des Zentralschweizer Bildungsservers ist für die 5./6. Jahrgangsstufe konzipiert. Einen Lernbericht und ʺWerkstatt - Aufträgeʺ zu den selben Arbeitsblättern finden Sie hier.

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  • Blut ist ein ganz besonderer Saft (doc)

    Hier finden Sie eine Word-Datei zum Thema (Zeitumfang ca. 10 - 12 Lektionen) für die 7./8. Jahrgangstufe.

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  • Die Honigbiene

    Auf dem Zentralschweizer Bildungsserver findet sich dieses ausführliche Dossier mit Lösungen (und Bastelvorlagen) zum Thema Honigbiene. Konzipiert wurde es für die Jahrgangsstufe 5.

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  • Bezaubernde Fledermaus

    Auf 50 Seiten mit vielen Fotos, Informationen, Aufgaben zum Textverständnis und zwei Lernkontrollen (inkl. Lösungen) lernen die Schülerinnen und Schüler bis Jahrgangsstufe 6 die bezaubernden Säugetiere mit ihren verblüffenden Fähigkeiten als bewunderns- und liebenswürdige Geschöpfe kennen.

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  • WIS: Jupiter - der Gasriese

    Auf dieser Seite von wissenschaft-schulen.de wird sehr viel Unterrichtsmaterial über den Jupiter zusammengestellt.

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  • Partner- und Gruppenakrobatik

    zebis: Bewegungsformen, welche ein gegenseitiges Unterstützen, Helfen und Sichern verlangen, lösen intensive Gruppenprozesse aus und fördern die Zusammenarbeit. Die Teilnehmenden müssen sich gegenseitig absprechen und Verantwortung übernehmen. 

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  • Salto vorwärts

    zebis: Die Voraussetzungen für einen Salto vorwärts sind bei den Jugendlichen sehr unterschiedlich. Deshalb ist ein systematischer, individuell angepasster Aufbau besonders wichtig. Richtig Helfen und Sichern, insbesondere das Anbieten von Gerätehilfen (z.B. Mattenberg) erhöht die Sicherheit.

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  • Zebis: Tanz - Breakdance

    Break-Dance gehört zusammen mit Graffiti und Rap-Musik zur Hip-Hop Kultur, zu der sich viele Jugendliche hingezogen fühlen. Der Tanz mit seinen illusionistischen, akrobatischen Bewegungen spricht beide Geschlechter an und bildet deshalb einen möglichen Zugang zum Tanzen. 

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  • Laufen - Stafetten und Staffelformen

    Stafetten und Staffeln sind beliebte Laufformen. Sie haben sich aus der Nachrichtenübermittlung unserer Vorfahren (Meldeläufer) entwickelt. Ziele dieser Staffelübungen sind die Verbesserung der Schnelligkeit, das Erleben und Fördern des Teamgeistes und das Erlernen des Stabwechsels. 

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  • Weitsprung- Schneller Anlauf, guter Absprung

    Gerätehilfen und ein kräftiges Abspringen ermöglichen vielseitige Flugerlebnisse. Dabei wird das Abspringen rechts und links und das kräftige Einsetzen des Schwungbeines geübt. Die Lernenden verbessern ihren Schritt- sprung und kennen die wichtigsten Kriterien der Technik. 

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