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71 bis 80
  • Bevölkerungsentwicklung bis 2060

    Die Schülerinnen und Schüler arbeiten mit einer animierten Bevölkerungspyramide des Statistischen Bundesamtes und werten das Material aus (2020).

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  • Gründe und Folgen der sinkenden Geburtenrate

    Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten, welche Gründe der niedrigen Geburtenrate von 1,4 Kindern pro Frau in Deutschland zugrunde liegen.

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  • Klischees in Social Media

    In den sozialen Medien werden immer wieder Geschlechterklischees reproduziert. Frauen müssen weiblich sein, Männer männlich – diese Haltung wird oft dadurch verstärkt, dass Promis und Influencer*innen bestimmte Klischees mitprägen. (Bayerische Landeszentrale für politische Bildungsarbeit 2020)

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  • Klickwinkel

    Jugendliche können mit selbstproduzierten Videos, Podcasts oder Bild-Text-Stories am Klickwinkel-Wettbewerb teilnehmen. Die Initiative möchte junge Menschen zu souveränen Gestaltern digitaler Medien machen, die widerstandsfähig sind gegen Desinformation (2019).

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  • Was ist öffentlich-rechtlicher Rundfunk?

    In Deutschland haben wir das System gebührenfinanzierter Medien, den öffentlich-rechtlichen Rundfunk. Wie kam es zu diesem unabhängigen Rundfunk? (ARD-alpha 2020)

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  • Statistiken zum Thema Fake News

    Die Umfragen zu den Themen Informationsquellen, Glaubwürdigkeit der Medien und Fake News fanden 2017/2018 in Deutschland und Europa statt.

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  • Ökonomie der Aufmerksamkeit

    Das Konzept der Informationsökonomie betrachtet die Aufmerksamkeit von Menschen als knappes Gut und wird auch zur Erklärung der sozialen Medien herangezogen (2021).

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  • Vernetzt? Verstrickt? Verloren?

    Die Broschüre enthält Fachbeiträge zum Thema des Fachtags 2020 digital: „Vernetzt? Verstrickt? Verloren? Meinungsbildung Jugendlicher und digitale Medien.“ (Infothek Jugend und Religion 2021)

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  • Der UN-Migrationspakt

    Der Unterrichtsvorschlag regt die Schüler an, den 2018 von der UN-Generalversammlung verabschiedeten „Global Compact for Migration“ zu erörtern (2018).

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  • Abstieg - Prekarität - Ausgrenzung

    Im Jahr 2006 diskutierten Politiker, Medien und Öffentlichkeit darüber, ob es in Deutschland eine Unterschicht gibt (APuZ 33/34 2008).

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