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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: MEDIEN) und (Quelle: "Landesbildungsserver Baden-Württemberg")
Es wurden 406 Einträge gefunden
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Textvorerschließung
interaktive Übung vor der Übersetzung
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La bédé, le neuvième art
BD bédé comics neunte Kunst
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Im digitalen Zeitalter qualitätsorientiert lernen – Teil 1. Die lernförderlichen Potenziale digitaler Medien nutzen (Stefan Voß, in: SchVw BW, Heft 2/2019, Carl Link/Wolters Kluwer Deutschland)
Digitale Medien für das Lehren und Lernen einzusetzen, ist nicht unumstritten. Dabei bieten sie, richtig eingesetzt, viele lernförderliche Potenziale und damit Chancen für die Unterrichts- und Schulentwicklung. Mit den Grenzen der Möglichkeiten digitaler Medien kann man konstruktiv umgehen.
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Im digitalen Zeitalter qualitätsorientiert lernen – Teil 2. Digitale Medien und Schul- sowie Unterrichtsentwicklung (Stefan Voß, in: SchVw BW, Heft 3/2019, Carl Link/Wolters Kluwer Deutschland)
Die lernförderlichen Potenziale digitaler Medien, die Grenzen ihres Einsatzes und den konstruktiven Umgang damit zu kennen, ist das eine. Etwas anderes ist es, qualitätsorientiert Unterrichts- und Schulentwicklungsprozesse in Gang zu setzen, um die Chancen digitaler Medien systematisch zu nutzen (s. auch Beitragsteil 3 in einem Folgeheft der SchVw BW).
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Publilius Syrus
Auszüge aus den Sprüchen des Publilius Syrus
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Nutzung digitaler Medien im Geschichtsuntericht
Liste von digitalen Angeboten, die sich für den Geschichtsunterricht eignen
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Medienbildung in den Fachportalen
Unterrichtsmodelle für die Umsetzung der Leitperspektive Medienbildung in den Fachportalen
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Word-Dokumente
Arbeitsblätter zur Interpretationsarbeit im Lateinunterricht: Word-Dokumente
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Einordnung von Textstellen
Texstellen ins Gesamtwerk einordnen
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Armut und Reichtum
Unterrichtsmaterialien zum Themenfeld "Armut und Reichtum"
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