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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: INFORMATIK-KAUFFRAU) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE II")

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51 bis 60
  • Fachportal Bioinformatik

    Willkommen im Fachportal Bioinformatik!

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  • Unterrichtsmaterialien

    Unterrichtsmaterialien

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  • Internauten: Sicher durchs Internet

    Die Internauten sind ein medienpädagogisches Projekt, das zum Ziel hat, Kinder bei ihren ersten Schritten im WWW zu unterstützen. Unter internauten.de finden Kinder und Erwachsene vielfältige kindgerecht aufbereitete Informationen rund um den kompetenten Umgang mit modernen Kommunikationsmedien.

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  • Handreichungen

    Handreichungen des Landesinstituts für Schulentwicklung, LS, Stuttgart

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  • MINT-Berufe im Fokus: Technik und Ingenieurwesen

    Berufsorientierung für junge Frauen: Die Technik-Broschüre von "Komm, mach MINT" gibt spannende Einblicke in den Berufsalltag von Ingenieurinnen und liefert Informationen zu Fachgebieten sowie Ausbildungs- und Studienmöglichkeiten.

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  • Open-Source Software Dia

    Vektorgrafikprogramm zum Zeichnen von ER-Diagrammen.In der linken Symbolleiste im Auswahlfeld unter ”Andere Objektbögen” ER auswählen.Große Rauten für Beziehungstypen kann man durch Verringerung der Schriftengröße verkleinern.

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  • Infografik: Das Internet in Zahlen

    Spiegel Online bietet ein Video über die Entwicklung des Internets in Zahlen.Dauer ca. 2 Minuten

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  • Programmierung mit Python

    Die Carnegie Mellon University bietet diesen Kurs an. Lehrkräfte können sich registrieren und mit ihrer Lerngruppe den Kurs durchführen. Eine Handreichung zur Registrierung und zum Kurs, stellt die TU-Dresden in deutscher Sprache zur Verfügung.

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  • Bausteine/Fächerverbindender Unterricht und Informatik

    “Fächerverbindender Unterricht meint ein mittleres Prinzip zur Organisation von Unterricht in der Schule, das – systematisch gesprochen – zwischen den durchgehend gefächerten und einen völlig ungefächerten Unterricht geschoben wird. Fächerverbindender Unterricht hebt den Fachunterricht zeitweise in der Art auf, dass er dessen Vorteile zu bewahren, dessen Nachteile zu ...

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  • ISO/OSI-Referenzmodell


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