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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: MÄRCHEN) und (Systematikpfad: "MÄRCHEN UND SAGEN")

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  Märchenzeit - Impulsbeispiele für neue Aufgabenkultur 5/6

  Die Aufgabenbeispiele haben Impulsfunktion. Sie können lediglich punktuelle Anregungen geben für eine Aufgabenkultur, die sich der Entwicklung vonKompetenzen im jeweiligen Fach bzw. fächerübergreifend verpflichtet fühlt.Schwerpunkte der integrativ angelegten Aufgaben bilden die Lernbereiche Leseverstehen, Schreiben und Sprachreflexion.Quelle: Bildungsserver ...
  

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  Aesop: Der Löwe und die Maus

  Lesetext für den Unterricht
  

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  Fabeln - verkleidete Wahrheiten

  Zielgruppe dieser Seite ist sicher nicht der Grund- und Förderschulbereich, aber die Zusammenstellung von Fabeln ist sehr umfangreich und übersichtlich gegliedert. sie bietet eine Vielzahl ausgewählter Fabeln von Aesop, LaFontaine und Lessing an, dazu jede Menge Hintergrundinformationen.
  

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  Die Geschichtenfabrik von Marco Holmer

  Marco Holmer erzählt Geschichten in Theatern, Schulen, Gemeindehäusern, Bibliotheken und an vielen anderen Orten. Es geht ihm dabei darum, dem Erzählen von Geschichten wieder einen prominenteren Platz in unserer Kultur zukommen zu lassen. Auf der Homepage werden Schulangebote, Projekte, Erzähl-Programme für verschiedene Zielgruppen sowie Workshops zum Thema Erzählen und ...
  

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  Lessings Fabeln - Kampfmittel der Aufklärung?

  Nie erfreuten sich Fabeln in der deutschen Literatur größerer Beliebtheit als im Zeitalter der Aufklärung. Alles, was Rang und Namen hatte, schrieb Fabeln. Diese aus heutiger Sicht, die die Fabel intuitiv der Kinderliteratur zuordnet, seltsame Beliebtheit hängt eng mit den historischen Umständen zusammen. Anhand von Lessings Fabeln zeige ich, wie sie unter der Hand des ...
  

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  Brüder Grimm Märchenfestspiele

  Die Seite bietet neben dem Spielplan auch Hintergrundinfos zu den Brüdern Grimm, Begleitmappen, Wissenswertes über die Grimm Festspiele und vieles mehr.
  

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