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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: ZUORDNUNGEN) und (Quelle: "Bildungsserver Hessen") ) und (Systematikpfad: INTEGRALRECHNUNG)
Es wurden 26 Einträge gefunden
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OberPrima: Integralrechnung
Auf dieser Seite von oberprima werden in Form von gut erklärten Lernvideos viele Themen der Integralrechnung behandelt.
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Integralrechnung mit GeoGebra
Diese Unterrichtseinheit beschreibt eine anschauliche und anwendungsorientierte Einführung der Integralrechnung. Dabei ist das kostenlose Programm GeoGebra behilflich. Es ermöglicht die Berechnung krummlinig begrenzter Flächen und veranschaulicht zudem, wie man diese Flächen über Treppenfunktionen berechnen kann.
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Flip the Classroom: Stammfunktionen und Hauptsatz
In diesem Lernvideo von Flip the Classroom wird über einen schülergerechten Zugang erklärt, was die Stammfunktion ist und wie man sie findet.
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Klapptest: lineare Substitution
Dieses pdf-Dokument vom Landesbildungsserver Baden-Württemberg ist ein Klapptest zum intensiven Üben der Integrationsregel ʺLineare Substitutionʺ.
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Flip the Classroom: Mitelwerte von Funktionen
In diesem Video von Flip the Classroom wird den Schülerinnen und Schülern ausführlich erklärt, wie man mittels Integralrechnung den Mittelwert von Funktionen bestimmt.
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Telekolleg Hauptsatz
Auf dieser Telekolleg-Seite von www.br.de wird der Hauptsatz der Differential- und Integralrechnung ausführlich anhand eines physikalischen Beispiels eingeführt und später eingeübt.
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Flip the Classroom: Mitelwerte von Funktionen
In diesem Video von Flip the Classroom wird den Schülerinnen und Schülern ausführlich erklärt, wie man mittels Integralrechnung den Mittelwert von Funktionen bestimmt.
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Animation
Liebe Schülerinnen und Schüler, warum soll man die Integralrechnung von Anfang an aufrollen, man braucht am Ende doch nur die Formeln? Diese Frage habt Ihr Euch bestimmt gestellt, als Ihr dieses schwierige Thema im Unterricht behandelt habt. In Mathematik geht es um viel mehr als um die Anwendung von Formeln: Es geht darum, wie man auf die Formel kommt und wie man sie ...
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Geometrieaufgabe:
Liebe Schülerinnen und Schüler, warum soll man die Integralrechnung von Anfang an aufrollen, man braucht am Ende doch nur die Formeln? Diese Frage habt Ihr Euch bestimmt gestellt, als Ihr dieses schwierige Thema im Unterricht behandelt habt. In Mathematik geht es um viel mehr als um die Anwendung von Formeln: Es geht darum, wie man auf die Formel kommt und wie man sie ...
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Lückentest
Liebe Schülerinnen und Schüler, warum soll man die Integralrechnung von Anfang an aufrollen, man braucht am Ende doch nur die Formeln? Diese Frage habt Ihr Euch bestimmt gestellt, als Ihr dieses schwierige Thema im Unterricht behandelt habt. In Mathematik geht es um viel mehr als um die Anwendung von Formeln: Es geht darum, wie man auf die Formel kommt und wie man sie ...
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