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Ergebnis der Suche nach: ( ( (Freitext: ZOOLOGIE) und (Schlagwörter: TIERE) ) und (Systematikpfad: GRUNDSCHULE) ) und (Systematikpfad: "ALLGEMEINE ZOOLOGIE")
Es wurden 75 Einträge gefunden
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Tier-Quiz: Nahaufnahmen / Bild-Ausschnitte von "Tier-Pfoten"
Das Multiple-Choice-Quiz umfasst 6-8 Fragen. Es stehen jeweils vier Antworten zur Auswahl - in Form von Fotos bzw. Nahaufnahmen von Tieren. Die Kinder werden gefragt: "Welche Nahaufnahme passt zum gesuchten Tier?" Direkt nach dem Anklicken einer Antwort erscheint eine Rückmeldung, ob diese richtig oder falsch war - zusammen mit einer Erklärung / einem ...
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Tier-Quiz: Rekorde - "Größe & Länge"
Das Multiple-Choice-Quiz umfasst 6-8 Fragen. Es stehen jeweils vier Antworten zur Auswahl - unterstützt durch Fotos von Tieren. Die Kinder werden danach gefragt, welches Tier am größten, schnellsten, schwersten etc. ist oder welches eine bestimmte, außergewöhnliche Fähigkeit besitzt. Direkt nach dem Anklicken einer Antwort erscheint eine Rückmeldung, ob diese richtig ...
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Tier-Quiz: Nahaufnahmen / Bild-Ausschnitte von "Tier-Zähne"
Das Multiple-Choice-Quiz umfasst 6-8 Fragen. Es stehen jeweils vier Antworten zur Auswahl - in Form von Fotos bzw. Nahaufnahmen von Tieren. Die Kinder werden gefragt: "Welche Nahaufnahme passt zum gesuchten Tier?" Direkt nach dem Anklicken einer Antwort erscheint eine Rückmeldung, ob diese richtig oder falsch war - zusammen mit einer Erklärung / einem ...
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Tier-Quiz: Nahaufnahmen / Bild-Ausschnitte von "Tier-Ohren"
Das Multiple-Choice-Quiz umfasst 6-8 Fragen. Es stehen jeweils vier Antworten zur Auswahl - in Form von Fotos bzw. Nahaufnahmen von Tieren. Die Kinder werden gefragt: "Welche Nahaufnahme passt zum gesuchten Tier?" Direkt nach dem Anklicken einer Antwort erscheint eine Rückmeldung, ob diese richtig oder falsch war - zusammen mit einer Erklärung / einem ...
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Die Tiere, die am weitesten wandern
Welche Tiere wandern über weite Strecken hinweg? Wohin wandern sie und, warum wandern Tiere überhaupt? Dieser Wissens-Artikel berichtet darüber, warum Tiere teilweise sehr lange Strecken wandern. Tiere, die dabei Rekorde aufstellen, sind z. B. die Küstenseeschwalbe, die Lederschildkröte, der Grauwal oder die Wanderlibelle.
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Zähne im Tierreich
Der Wissenstext befasst sich mit Fragen und Antworten rund um die Zähne von Tieren: Benutzen Tiere ihre Zähne nur zum fressen? Haben Tiere auch Zahnweh? Müssen Tiere Zähne putzen? Haben Moskitos Zähne? etc.
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Animals that Sleep the Most
Flusspferde schlafen unter Wasser (kopfüber), Haie schlafwandeln und Mauersegler schlafen im Flug. Tiere besitzen auch beim Schlafen höchst ungewöhnliche Fähigkeiten. Dieser Wissenstext in englischer Sprache berichtet über solch besonders verschlafene Tiere und listet Rekorde auf. Außerdem enthält der Text Infos über Tiere, die (so gut wie gar) nicht schlafen: Okapis, ...
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Tierische Schlafmützen Tiere die besonders viel schlafen (oder zu wenig)
Flusspferde schlafen unter Wasser (kopfüber), Haie schlafwandeln und Mauersegler schlafen im Flug. Tiere besitzen auch beim Schlafen höchst ungewöhnliche Fähigkeiten. Dieser Wissenstext berichtet über solch besonders verschlafene Tiere und listet Rekorde auf. Außerdem enthält der Text Infos über Tiere, die (so gut wie gar) nicht schlafen: Okapis, Giraffen und ...
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Animal Records: The Fastest Fish
In diesem Artikel in englischer Sprache erhalten Kinder eine Liste mit den schnellsten Fischen und deren maximale Geschwindigkeit. Außerdem wird erklärt warum man bei der maximalen Geschwindigkeit zwischen Kurzstrecke und Langstrecke unterscheidet. - warum die Fortbewegung unter Wasser anders ist als an Land - was eine Stromlinienform ist und wie sie Menschen bei ...
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Animals that Use Awesome Tricks to Survive the Winter
Tiere haben einzigartige Fähigkeiten entwickelt, eisigen Temperaturen zu trotzen. Dieser Wissenstext berichtet über zahlreiche Tiere und ihre Taktik, sich bei kaltem Wetter bzw. im Winter warm zu halten. Es geht z. B. um Rentier (Frostschutzmittel), Eisbär (Solaranlage), Seebär (Zwiebeltechnik), Meise (Daunenjacke) und Polarfuchs (Thermounterwäsche). ...
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