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21 bis 30
  • Bargeldlose Gesellschaft

    Die Schüler setzen sich mit den Auswirkungen einer bargeldlosen Gesellschaft auseinander und wägen Vor- und Nachteile gegeneinander ab (Zentrum polis 2018).

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  • Die Fallanalyse Feinberg

    Im Zentrum der Fallanalyse steht der Fall von Yorai Feinberg, einem jüdischen Gastronomen aus Berlin, der antisemitischen Übergriffen ausgesetzt ist (Der didaktische Koffer 2022).

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  • Informationen des Zentrum für Internationale Friedenseinsätze (ZIF)

    Englischsprachige Quellen

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  • Friedenseinsätze weltweit

    Die interaktive Weltkarte auf dieser Seite ermöglicht es, aktuelle Informationen gezielt nach Ländern und Friedensmissionen abzurufen (Zentrum für Internationale Friedenseinsätze 2015)

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  • 70 Jahre Verfassungskonvent Herrenchiemsee

    Friedrich von Daumiller beschreibt im Gespräch mit der Süddeutschen Zeitung, wie sich die Teilnehmer in nur 14 Tagen auf den Entwurf einer Verfassung geeinigt haben (2018).

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  • Digitale und analoge Politiksimulatoren

    Planspiele und Politiksimulatoren am digitalen und analogen Spielemarkt: Je nach Ausrichtung und Thema simulieren sie Politik bzw. politische Aspekte und machen politisches Handeln ʺerlebbarʺ. Inhaltlich behandeln sie Themen wie Wahlkämpfe, Sicherheitspolitik oder internationale Krisendiplomatie (Zentrum polis 2022).

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  • Was kann Steuerpolitik wirklich leisten?

    Im Zentrum der Unterrichtseinheit steht die Fragestellung, inwiefern Steuersenkungen einen fördernden Effekt für die Konjunktur mit sich ziehen. (Mai 2011)

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  • Wettlauf um Rechte

    Diese Aktivität bietet mittels Teamspiel eine einfache Einführung in die Menschenrechte (Zentrum polis 2018).

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  • Leben und leben lassen

    Im Rahmen eines Szenarios ʺBesiedlung eines neuen Planetenʺ entwickeln Schüler eine Charta der wichtigsten Rechte (Zentrum polis 2018).

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  • Mein Tagesablauf und die liebe Steuer

    Die Schüler beschäftigen sich mit der eigenen Betroffenheit durch Steuern in ihrem jugendlichen Alltag (Zentrum polis 2018).

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