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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: WORTSCHATZARBEIT) und (Systematikpfad: FRANZÖSISCH)

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11 bis 20
  • Klett Französisch 10. Klasse

    Diese Software ist passend zu den Klett-Lehrwerken Découvertes Série bleue, Découvertes Série vertes, Ensemble, Cours intensif konzipiert.; Lernressourcentyp: Lernmaterial; Mindestalter: 15; Höchstalter: 18

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  • Le port du foulard: Un débat en classe

    Seit dem Schuljahr 2004/05 gilt an französischen Schulen ein Kopftuchverbot. Hier ein Vorschlag, wie Sie mit Ihrer Klasse in eine Diskussion einsteigen.; Lernressourcentyp: Unterrichtsplanung; Mindestalter: 15; Höchstalter: 18

    Details  
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  • Interaktive Übungen

    Interaktive Übungen für die Wortschatzarbeit

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  • Wortschatz-Blog

    Der Blog richtet sich an Fremdsprachenlehrerinnen und -lehrer, die sich Gedanken über Wortschatz-Arbeit machen. Wie kann Vokabellernen Spaß machen? Welche Lernstrategien helfen? Was hat bei anderen funktioniert? Der Blog möchte Einblicke geben, Methoden vorstellen und natürlich auch über elektronische Wörterbücher schreiben. Die Autorinnen und Autoren sind vor allem ...

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  • Apprendre Les Francais

    TV5MONDE ist eine kostenlose und interaktive Website, um Französisch von Videos, Programmen und Nachrichten zu lernen. Wählen Sie aus über 2000 Online-Übungen und verbessern Sie Ihr mündliches Verständnis auf Französisch vom Anfänger bis zum fortgeschrittenen Niveau.

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  • Grand Corps Malade: Les voyages en train

    Unterrichtsmaterial (Wortschatzarbeit, Textanalyse, Schreibanlässe...) zu "Les voyages entrain"

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  • Wortschatzblog_mais tous les ados sont comme ça

    Ein Blog-Eintrag von Catharina Girmann auf wortschatzblog.de bietet Wortschatzarbeit zu dem Thema les ados.

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  • Les vêtements

    7 interaktive Übungen zum Thema "Les vêtements" (2. Lernjahr): cartes de vocabulaire, mémory, dictée de mots et de phrases, glisser et déposer, um den Wortschatz und das Hörverstehen zu üben.

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  • Arriver à Paris (Unterrichtsanregung)

    Grundlagen dieser Unterrichtsanregung sind Websites der Pariser Stadtregierung, auf denen die SchülerInnen Informationen zum Thema `Arriver et circuler à Paris` recherchieren. Lernziele sind das themespezifische Erweitern des Wortschatzes und das textsortenspezifische Einordnen von Informationen. Lesestrategien sollen angewendet und gezielte Informationen schwierigen Texten ...

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  • Les couleurs

    Zwei interaktive Präsentationen und verschiedene interaktive Übungen, um die Farben und die Angleichung der Farbadjektive spielerisch und selbständig zu lernen und zu trainieren.

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