Ergebnis der Suche (4)
Ergebnis der Suche nach: (Freitext: UMFANG) und (Systematikpfad: "MATHEMATISCH-NATURWISSENSCHAFTLICHE FÄCHER")
Es wurden 52 Einträge gefunden
- Treffer:
- 31 bis 40
-
Terme - eine kontextorientierte Einführung mit GeoGebra
In dieser Unterrichtseinheit wird der zentrale Begriff des Terms durch interaktive Arbeitsblätter eingeführt und in seinem vollen Umfang im Gedächtnis der Lernenden verankert.
Details
{ "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000471" }
-
Schülerlabor Uni Marburg
Seit 2010 verfügt der Botanische Garten der Universität Marburg über ein voll ausgestattetes Labor, in dem regelmäßige Fotosynthesekurse und - aktuell (2023) aus finanziellen / Abordnungsgründen in eingeschränktem Umfang - auch Kurse zum Genetischen Fingerabdruck für SchülerInnen der SEK II angeboten werden. Schade, dass auch hier nur ein eingeschränkter Umfang ...
Details
{ "HE": [] } -
Erneuerbare Energien: Photovoltaikanlagen und Sonnenkollektoren
Mit der Unterrichtseinheit zum Thema "Sonnenenergie" soll den Schülerinnen und Schülern im Rahmen der Besprechung von erneuerbaren Energien verdeutlicht werden, warum es so wichtig ist und immer wichtiger werden wird, diese Art der Energieerzeugung massiv zu verstärken. Schülerinnen und Schüler kennen die heute schon auf einigen Hausdächern installierten ...
Details
{ "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1007610" } -
Medien- und Pornografiekonsum von Jugendlichen
Der 2012 erschienene Abschlussbericht zeigt den Umfang der Nutzung entsprechender Medien am Beispiel einer unter Jugendlichen in Zürich durchgeführten Befragung und stellt mögliche Handlungsoptionen dar. Während die Zusammenfassung direkt verlinkt ist, können Sie hier den vollständigen Abschlussbericht herunterladen.
Details
{ "HE": [] } -
Flächenberechnung
Er besteht aus vier Arbeitsblättern zu den Themen Parallelogramm, Dreieck, Trapez, sowie Vielecken (AB1-AB4). Zu jedem dieser vier Arbeitsblätter gibt es dabei ein Video, das erklärt wieso und wie bei den jeweiligen Themenbereichen gerechnet werden muss.
Details
{ "HE": "DE:HE:2823267" } -
Terme - eine kontextorientierte Einführung mit GeoGebra
ʺTermʺ ist einer der zentralen Begriffe im Mathematikunterricht der Sekundarstufe I. Mithilfe von Termen werden Sachzusammenhänge algebraisiert oder funktionale Abhängigkeiten beschrieben. Daher ist es wichtig, diesen Begriff in seinem vollen Umfang im Gedächtnis der Lernenden zu verankern.
Details
{ "HE": "DE:HE:849820" } -
Zwangsverheiratung in Deutschland...
... Anzahl und Analyse von Beratungsfällen. Die Kurzfassung von 2011 zeigt Umfang und Vorkommen der von Zwangsverheiratung in Deutschland bedrohten und betroffenen auf. Die Langfassung kann hier heruntergeladen werden.
Details
{ "HE": [] } -
Terme - eine kontextorientierte Einführung mit GeoGebra
ʺTermʺ ist einer der zentralen Begriffe im Mathematikunterricht der Sekundarstufe I. Mithilfe von Termen werden Sachzusammenhänge algebraisiert oder funktionale Abhängigkeiten beschrieben. Daher ist es wichtig, diesen Begriff in seinem vollen Umfang im Gedächtnis der Lernenden zu verankern.
Details
{ "HE": [] } -
Welcher Vogel ist das? (Quiz )
Erraten Sie welche europäische Vogelart das gezeigte Foto darstellt. Einfach gestalteter Quiz mit großem Umfang (365 Vogelarten auf mehr als 920 Fotos).
Details
{ "Select.HE": "DE:Select.HE:1223050" } -
Jugend forscht und Schüler experimentieren: Begabungsförderung in den MINT-Fächern
Eine Förderung begabter und an MINT-Fächern interessierter Schülerinnen und Schüler gelingt besonders gut, wenn die Interessensgebiete des jeweiligen Kindes und Jugendlichen berücksichtigt werden. Hier bietet der bundesweite Wettbewerb "Jugend forscht / Schüler experimentieren" vielfältige Möglichkeiten.
Details
{ "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1001175" }
