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Es wurden 350 Einträge gefunden
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Still Separate, Still Unequal
This teaching resource uses New York Times articles and Op-Eds to investigate the issue (2019).
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Orientierungsrahmen PolECule
Ziel des Frankfurter Projektes PolECule ist es, ausgehend von den hessischen Kerncurricula für die Sekundarstufe I einen Orientierungsrahmen zur Ausgestaltung eines bilingualen Schulcurriculums im Fach Politik und Wirtschaft zu entwerfen. (Stand: 5. Juni 2018, pdf-download).
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Politik und Wirtschaft bilingual unterrichten
Neben dem curricularen Orientierungsrahmen des Frankfurter Projekts Politics, Economics & Culture bietet der Band auch methodische Anregungen sowie deren beispielhafte Anwendung in Form eines Planspiels (Wochenschau-Verlag Juni 2019).
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PBS: Daily News Story
The Daily News Story takes the best of the PBS NewsHour news program and pairs it with discussion questions, lesson plans and stories developed specifically for students (USA 2017).
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Free Speech or “Safe” Speech?
Unterrichtsvorschläge zum Recht und zu den Grenzen der Meinungsfreiheit, hier im Hinblick auf US-Colleges (Bill of Rights Institute, USA 2017)
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Big Data and Privacy
This unit tackles the questions: What opportunities do large data sets provide for solving problems and creating knowledge? How is cybersecurity impacting the ever-increasing number of Internet users? (USA 2019)
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News Literacy - High School
This unit teaches students to recognize high-standards journalism so they can make informed judgments about the information coming at them (USA: iCivics 2017).
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Algorithms & You
This mini-lesson will take an introductory look at how social media platforms use algorithms and how that use selectively curates the content you see (USA: iCivics 2018).
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Raising Awareness Through Media
Participants will learn about and identify ways in which various types of media can be used to promote awareness around an issue (USA: Berkman Klein Center for Internet & Society der Universität Harvard 2021).
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Media – Media in use: I would if I could
The main focus of this unit lies on the ability to work with existing media, to use its possibilities and to know its boundaries (PH Zürich: Living Democracy 2021).
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