Ergebnis der Suche (16)
Ergebnis der Suche nach: (Freitext: SCHULWESEN) und (Systematikpfad: "BERUFLICHE BILDUNG ALLGEMEIN")
Es wurden 175 Einträge gefunden
- Treffer:
- 151 bis 160
-
Das Recht auf freie Entscheidung bei der Partnerwahl - Leitfaden für Schulen zum Umgang mit Zwangsverheiratungen
Der Leitfaden soll das Schulpersonal auf die Thematisierung von Zwangsheirat in der Schule vorbereiten und ihm ermöglichen, gegenüber Schülerinnen und Schülern sowie potenziellen Opfern die richtige Ansprache zu finden. Der Leitfaden gibt dem Personal an allgemeinbildenden und berufsbildenden Schulen konkrete Tipps und Handlungsempfehlungen, er steht zum Download bereit ...
Details
{ "DBS": "DE:DBS:45535" }
-
Antirassismus - und interkulturelle Trainings
Recherchetool des Informations- und Dokumentationszentrums für Antirassismusarbeit e. V. zu Traainer:innen ( Adressen, Konzepten) von antirassistischen, interkulturellen Trainings. Auf dieser Seite können Trainer_innen recherchieren, die in den Themengebieten Antirassismus/-diskriminierung, Interkulturelle Kompetenz/Kommunikation, Social Justice Training, ...
Details
{ "DBS": "DE:DBS:28640" } -
Das EU-Bildungsprogramm Erasmus+
Für die Förderphase von 2014-2020 wurden die EU-Bildungsprogramme umfassend umstrukturiert, für die siebenjährige Förderphase ab 2021 werden Entwicklungslinien vorgegeben. Das Programm ERASMUS+ löste das Programm für lebenslanges Lernen, JUGEND IN AKTION sowie die internationalen EU-Hochschulprogramme mit Drittländern ab. Im Mittelpunkt stehen Schlüsselaktionen, nach ...
Details
{ "DBS": "DE:DBS:29204" } -
Ingenieurin statt Germanistin und Tischlerin statt Friseurin? Evaluationsergebnisse zum Girls"Day - Mädchen-Zukunftstag 2006
Der sechste Band in der Schriftenreihe des Kompetenzzentrums Technik-Diversity-Chancengleichheit bietet zahlreiche neue und differenzierte Erkenntnisse zur Berufsorientierungssituation von Schülerinnen in Deutschland. Bundesweit wurden über 9.000 Schülerinnen und über 1.000 Lehrkräfte befragt, die sich im Jahr 2006 am Girls`Day - Mädchen-Zukunftstag beteiligten. Das ...
Details
{ "DBS": "DE:DBS:39400" } -
Bundesarbeitskreis Freiwilliges Soziales Jahr
Der Arbeitskreis ist ein Zusammenschluss von bundesweiten freien Trägerverbänden und der Zentralstellen des FSJ. Er nimmt die gemeinsamen Interessen der Mitglieder wahr und ist auch für die Koordinierung und Weiterentwicklung des FSJ zuständig.
Details
{ "DBS": "DE:DBS:20162" } -
Niedersachsen: Freiwilligendienste
Die Informationen des Niedersächsischen Jugendservers zu Freiwilligendiensten im In- und Ausland stehen in Gestalt eines Wikis zur Verfügung, d.h. jedes Thema kann auch gleich um die eigenen Informationen und Erfahrungen ergänzt werden.
Details
{ "DBS": "DE:DBS:20172" } -
Rheinland-Pfalz: Freiwilligendienste: Freiwilliges Soziales Jahr FSJ. Bundesfreiwilligendienst BFD
Der Landesverband Rheinland-Pfalz des Deutschen Roten Kreuzes informiert über die Freiwilligendienste Freiwilliges Soziales Jahr FSJ und den Bundesfreiwilligendienst BFD.
Details
{ "DBS": "DE:DBS:20181" } -
Qualitätsanalyse NRW
Die Qualitätsanalyse als Verfahren der externen Evaluation ist für alle Schulen in Nordrhein-Westfalen seit August 2006 verpflichtend. Seit Beginn des Schuljahres 2013/14 hat die Qualitätsanalyse NRW maßgebliche Veränderungen erfahren. Entscheidende Begründung für die Neuausrichtung der Qualitätsanalyse ist, das Verfahren stärker aus der Sicht der einzelnen Schulen zu ...
Details
{ "DBS": "DE:DBS:47541" } -
Ganz schön SchlaU!
Die SchlaU-Schule in München wurde im Jahr 2000 als SchlaU-Projekt des Vereins Trägerkreis Junge Flüchtlinge e. V. gegründet. In den Anfangsjahren war das Ziel, jugendlichen Geflüchteten die Möglichkeit zu bieten, einen deutschen Schulabschluss zu erwerben. Denn bis Herbst 2015 waren 16- und 17-Jährige in Bayern nicht schulpflichtig und durften in der Zeit ihres ...
Details
{ "DBS": "DE:DBS:62100" } -
Handlungsrahmen Schulqualität in Berlin - Qualitätsbereiche und Qualitätsmerkmale
Was ist eine gute Schule? Kann man das überhaupt definieren? Man kann - auch wenn die Ansichten über Schulqualität vielfältig sind und nicht unverändert für alle Zeit Gültigkeit haben. Man kann einen Rahmen abstecken, der beschreibt, was in Berlin in den nächsten Jahren von einer guten Schule erwartet wird: einen "Handlungsrahmen Schulqualität in Berlin". ...
Details
{ "DBS": "DE:DBS:44414" }
