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Es wurden 51 Einträge gefunden

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Treffer:

51 bis 51

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  Blocking Trade, or Blocking Aid?

  In this two-day New York Times lesson, students examine various foreign conflicts in which the United States intervened, focusing on the causes of the conflicts, the United States` justification for entering the conflicts, and the outcomes of these interventions. Students work in small groups to research and present one such foreign conflict and, in round-table discussion ...
  

  Details  

  

  { "HE": "DE:HE:267029" }

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