Ergebnis der Suche (2)

Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: SCHULPOLITIK) und (Schlagwörter: SCHULE) ) und (Schlagwörter: "INKLUSIVE BILDUNG")

Es wurden 16 Einträge gefunden

Seite:

1 2

Treffer:

11 bis 16

• 

  Inklusion im schulischen Bereich in Rheinland-Pfalz

  Lange vor Inkrafttreten der UN-Behindertenrechtskonvention hat Rheinland-Pfalz die Umsetzung des inklusiven Unterrichts im Rahmen von Modellversuchen erprobt. Am 1. August 2001 starteten die ersten Schwerpunktschulen. Schwerpunktschulen sind Grundschulen und weiterführende Schulen, die dauerhaft inklusiven Unterricht von Schülerinnen und Schülern mit und ohne ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:51353" }

• 

  Schule und Ausbildung - Inklusion in Sachsen

  Im sächsischen Bildungssystem wird unter Inklusion zunächst ein Entwicklungsprozess verstanden. Das Ziel dieses Prozesses ist es, die gleichberechtigte Teilhabe von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf bzw. Behinderung am gemeinsamen Unterricht in allgemeinbildenden und berufsbildenden Schulen zu ermöglichen. Dabei kommt der Vielfalt der ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:51372" }

• 

  Entwicklungsplan Inklusion Thüringen

  Thüringer Entwicklungsplan zur Umsetzung der UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen (Artikel 7 und 24) im Bildungswesen bis 2020. (PDF-Dokument, Stand Juli 2013)
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:51370" }

• 

  Gemeinsamer Unterricht in Thüringen

  Die Seite des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur bietet folgende Inhalte zu Inklusion/Gemeinsamer Unterricht in Thüringen: - Informationen zu Grundlagen und Stand des Gemeinsamen Unterrichts - Rechtsgrundlagen - Ansprechpartner - Fragen und Antworten zu verschiedenene Aspekten des Gemeinsamen Unterrichts in Thüringen - Praxishilfen
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:51371" }

• 

  Everybody is Different in a Different Way (inclusive education)

  Präsentation im Rahmen der Konferenz zum Projekt “Raising Achievement in Inclusive Education“. Vorgestellt wird die Sophie-Scholl-Schule in Gießen, die für gelebte Inklusion ausgezeichnet wurde.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:51951" }

• 

  Zertifizierung von "Schulen mit inklusivem Schulkonzept" ab Schuljahr 2013/2014. Runderlaß des MK vom 10.4.2013

  Der Runderlaß regelt für die Schulen in Sachsen-Anhalt: Auftrag und Ausstattung zertifizierter Schulen; Antragstellung zur Zertifizierung als „Schule mit inklusivem Schulkonzept“; Mitwirkung des Schulträgers; Genehmigung; Zertifizierungszeitrahmen, Gütesiegel „Schule mit inklusivem Schulkonzept“.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:51580" }

Seite:

1 2