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41 bis 50
  • Förderung der Raumvorstellung

    Auf dieser Seite geht es um die Förderung der Raumvorstellung. Die Schülerinnen und Schüler können geometrische Körper online zusammenbauen, Würfelnetze vervollständigen, rotierende Körper untersuchen sowie Kippübungen mit einem Würfel durchführen.

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  • Training: Einheimische Laubbäume

    Auf dieser Seite haben Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit mit Hilfe von Onlineübungen sich im Erkennen von Blättern und Früchten einheimischer Laubbäume zu trainieren.

    Details  
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  • Welche Aussage stimmt? - Verkehrszeichen Teil 1

    Schülerinnen und Schüler haben hier die Möglichkeit ihr Wissen über Verkehrszeichen zu testen.

    Details  
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  • Welche Aussage stimmt? Verkehrszeichen Teil 2

    Schülerinnen und Schüler haben hier die Möglichkeit ihr Wissen über Verkehrszeichen zu testen.

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  • Quiz: Ostern

    Schülerinnen und Schüler finden hier ein Quiz zum Thema ”Ostern”.

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  • Wortarten

    Schülerinnen und Schüler finden hier eine Zuordnungsübung zum Thema ʺWortartenʺ.

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  • Lernspiel ʺKonrads Komposthaufenʺ

    In dem Lernspiel „Konrads Komposthaufen“ haben Schülerinnen und Schüler die Aufgabe, einen Komposthaufen mit Abfällen zu füllen und dafür zu sorgen, dass die Bedingungen im Kompost optimal sind. Aber nicht jeder Abfall ist für den Kompost geeignet. Und manche Abfälle können auch anders verwertet werden. Allerdings: einfach nur die richtigen Abfälle aufhäufen, ...

    Details  
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  • Lernspiel ʺKonrads Komposthaufenʺ

    In dem Lernspiel „Konrads Komposthaufen“ haben Schülerinnen und Schüler die Aufgabe, einen Komposthaufen mit Abfällen zu füllen und dafür zu sorgen, dass die Bedingungen im Kompost optimal sind. Aber nicht jeder Abfall ist für den Kompost geeignet. Und manche Abfälle können auch anders verwertet werden. Allerdings: einfach nur die richtigen Abfälle aufhäufen, ...

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  • Online Übungen zu Pentominos

    Verschiedene Onlineübungen zu Pentominos finden Schülerinnen und Schüler auf dieser Seite. Individuell kann der Schwierigkeitsgrad der Übung selbst gewählt werden.

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  • Geldbeträge bis 1000 €

    Die Kosten von vier Gegenständen müssen hier zunächst geschätzt werden und anschließend sollen die Schülerinnen und Schüler den genauen Gesamtpreis berechnen.

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