Ergebnis der Suche (13)
Ergebnis der Suche nach: (Freitext: RELIGIONSKUNDE) und (Systematikpfad: "SOZIALKUNDLICH-PHILOSOPHISCHE FÄCHER")
Es wurden 695 Einträge gefunden
- Treffer:
- 121 bis 130
-
bpb Dossier: Jüdisches Leben in Deutschland - Vergangenheit und Gegenwart
In Deutschland lebt die drittgrößte jüdische Gemeinschaft Europas. Seit den 1990er Jahren hat sich jüdisches Leben in Deutschland mit einer ganz neuen Dynamik und Vitalität entwickelt, innerjüdische Pluralität mit seinen mannigfaltigen Erscheinungs- und Ausdrucksformen ist zum Wesensmerkmal jüdischer Gegenwart geworden. Das Dossier versucht diese Pluralität und ...
Details
{ "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00017818" }
-
Religionen und miteinander leben in Deutschland - jetzt versteh ich das! (Begleitheft)
Begleitmaterial zu dem Schüler/-innen-Arbeitsheft Religionen und miteinander leben in Deutschland - jetzt versteh ich das!, für den Unterricht in den Klassen 3 bis 6: Im Begleitheft gibt es didaktische Anregungen, wie das Thema des friedlichen Miteinanders unterschiedlicher Religionen kindgerecht bearbeitet werden kann. Neben der Auseinandersetzung mit religiösen ...
Details
{ "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00017224" } -
Orthodoxe Gemeinden und Gottesdienststätten in Westfalen
Dieser Beitrag erklärt den Begriff Orthodoxie und gibt einen Einblick in die Entstehung der orthodoxen Kirche. Außerdem gibt er einen kartographischen Überblick über die orthodoxen Gemeinden und Diözesen in Westfalen. Zusätzlich gibt es Hinweise auf weiterführende Literatur.
Details
{ "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00004954" } -
haSchanah - Rund ums jüdische Jahr
´´haSchanah´´ ist ein Bildungsprojekt. Anhand von 12 Lerneinheiten rund um das jüdische Jahr, soll Wissen zu jüdischem Leben, Kultur, Tradition und Religion vermittelt und damit Verständnis und Toleranz gegenüber dem Judentum gestärkt werden.
Details
{ "Select.HE": "DE:Select.HE:186529", "DBS": "DE:DBS:30860" } -
bpb: Kleines Islam-Lexikon
Kleine Islam-Lexikon beschreibt fast alle Länder der islamischen und orientiert über das Verhältnis der Muslime zu Musik und Theater, Familie und Sexualität.
Details
{ "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00018673" } -
Jüdische Alltagskultur vermitteln: Themenhefte für den Unterricht
Im Rahmen des Forschungsprojekts Das Objekt zum Subjekt machen. Jüdische Alltagskultur in Deutschland vermitteln entstehen am Leibniz-Institut für jüdische Geschichte und Kultur Simon Dubnow in Zusammenarbeit mit dem Verband der Geschichtslehrerinnen und -lehrer Deutschlands bis 2025 drei Themenhefte für den Schulunterricht und die Erwachsenenbildung. Sie beleuchten ...
Details
{ "DBS": "DE:DBS:65084" } -
Bibelhaus Erlebnis Museum - Frankfurt a.M.
Das Bibelhaus Erlebnis Museum: originale Funde, echtes Erlebnis, eine Pilgerreise nach Jerusalem und Multimedia. Im Bibelhaus gibt es einen einzigartigen Blick auf die Lebenswelt und die Religion zur biblischen Zeit. Seit dem 27. Mai 2011 ist das Erlebnismuseum mit neu gestalteter und erweiterter Ausstellung wieder geöffnet.
Details
{ "HE": [] } -
Martin Luther und die Juden
Die Juden spielen in Luthers Gesamtwerk in allen Lebensphasen eine wichtige Rolle. Daher gehört das Thema auch ins Zentrum einer Beschäftigung mit dem Reformator. Da Luthers Haltung gegenüber Fremden oder Randgruppen heute kritisiert wird, bedeutet dies für den Religionsunterricht, dass das Thema "Martin Luther und die Juden" nicht einfach übergangen werden ...
Details
{ "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1006822" } -
IdeenSet - Heilige Schriften
In vielen Religionen spielen heilige Texte eine zentrale Rolle. Sie enthalten wichtige Leitworte über die Lebensführung der Menschen, erzählen über Anfang und Ende, über Gott oder Gottheiten. Zur unterrichtlichen Bearbeitung von Heiligen Schriften, hält das IdeenSet didaktische Materialien und Anregungen zu kompetenzfördernden Aufgaben bereit. Einige Materialien sind in ...
Details
{ "DBS": "DE:DBS:59881" } -
Kooperation zwischen Ethik und Religions- bzw. Weltanschauungsunterricht zum Thema Freiheit
Diese Arbeitsmaterialien sind für eine Kooperation zwischen Ethik, Religion und Lebenskunde gedacht und nach einem Baukastenmodell aufgebaut, d.h. zu der zentralen Frage nach der Freiheit werden konkrete Ansätze aus unterschiedlicher Perspektive angeboten: Die verschiedenen Bausteine befassen sich mit der Frage nach der Freiheit aus der Perspektive des Ethik-Unterrichts, aus ...
Details
{ "DBS": "DE:DBS:64865" }
