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21 bis 30
  • Überwachung, Tracking, Datenschutz

    Dossier und Weblog der Bundeszentrale für politische Bildung (2014)

    Details  
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  • Brauchen wir die Vorratsdatenspeicherung?

    Das Dossier der Bundeszentrale für politische Bildung informiert und präsentiert Pro- und Kontra-Argumente (2015)

    Details  
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  • Gangsterläufer: Arbeitsblatt und Unterrichtsvorschläge

    Didaktische Aufbereitung eines Dokumentarfilms über einen Intensivtäter in Berlin (ab Klasse 9, Bundeszentrale für politische Bildung, 2015)

    Details  
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  • Leben im Netz - die digitale Gesellschaft

    Heft 2/3 - 2010 der Zeitschrift ʺDer Bürger im Staatʺ (Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg, 2010-12)

    Details  
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  • Der Internationale Strafgerichtshof

    Der Gerichtshof wird tätig bei Völkermord, schweren Kriegsverbrechen, Verbrechen gegen die Menschlichkeit und seit 2018 auch bei Angriffskrieg. (Dossier der Bundeszentrale für politische Bildung 2013-22)

    Details  
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  • Todesstrafe

    Das Arbeitsblatt thematisiert die Todesstrafe, die rechtsstaatlichen Standards in einzelnen Ländern, die Entwicklung der Todesstrafe und diskutiert Pro- und Kontraargumente (Jugend und Bildung 2012).

    Details  
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  • Die Juden in der mittelalterlichen Stadt

    Unterrichtseinheit zur Situation der Juden in der mittelalterlichen Stadt: Ansiedlung, Rechtsstellung, gesellschaftliche ud wirtschaftliche Stellung, Kreuzzüge und Judenfeindlichkeit im ausgehenden Mittelalter werden thematisiert.

    Details  
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  • Nachhaltig leben - Alternativen zur Konsumgesellschaft

    Politik und Wirtschaft haben in Sachen Klimaschutz die großen Räder zu drehen aber tun das nur langsam. Als Gesellschaft können wir den Wandel beschleunigen, indem wir unser Verhalten ändern. Dass die Menschheit über ihre Verhältnisse lebt, belegt Jahr für Jahr der Erdüberlastungstag. Dabei wird eine recht simple Rechnung aufgestellt: Wie viele Ressourcen stellt die ...

    Details  
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  • Spielszenen, Rollenspiel und dramatisches Spiel als Methodenvarianten: Geschichte unterrichten in Spielszenen

    Geschichte mit Rollenspielen unterrichten aber wie? Diese Hinweise und Handreichungen geben Hilfestellung, wie die Ziele von kompetenz- und problemorientiertem Unterricht auch anhand von Spielszenen und Rollenspielen erreicht werden können.

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  • Kirche in Deutschland

    Wolfram Kinzig zeichnet für das 2009 erschienene Heft Informationen zur politischen Bildung - aktuell die Kirchengeschichte seit dem Mittelalter nach und diskutiert die Auswirkungen von Reformation, Glaubenskriegen und Kirchenspaltung – insbesondere im Hinblick auf das wechselhafte Verhältnis von Kirche und Staat (2018).

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