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51 bis 60
  • Lernstationen Berufsorientierung

    Mit diesen Lernstationen soll der Schüler seine eigenen Interssen einschätzen lernen und sich mit Medien zur Berufsvorbereitung auseinandersetzen. alle Lernstationen können losgelöst voneinander genutzt werden. Als Materialien für die Stationen wurden vorrangig "mach´s richtig" - die Medienkombination und "Beruf aktuell" ...

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    { "SN": "DE:SBS:25" }

  • 3D-Vektorkurs

    Dieser Vektorkurs soll die Grundlage für die Arbeit mit Vektoren in der Oberstufe legen. Angefangen beim Verständnis des Begriffs "Vektor" bis zu den Rechenoperationen führt der Kurs anhand von einzelnen Kapiteln und interaktiven Übungen den Schüler zum sicheren Umgang mit diesem mathematischen Phänomen. Alle Kapitel sind zum besseren ...

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    { "SN": "DE:SBS:169" }

  • Unterstützung zur Nutzung der CD-Dateien der Handreichung Sport

    Liebe KollegInnen,   mt der Handreichung Sport wurde auch eine CD mit nützlichen Dateien für den Sportunterricht geliefert, an deren Verbesserung die Autoren weiter arbeiten. Zu Ihrer Unterstützung wurden auf dem Sächsischen Bildungsserver mehrere themenorientierte Foren eingerichtet, auch eine Updateseite ist in diesem Zusammenhang entstanden. ...

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    { "SN": "DE:SBS:74" }

  • Analysis 1: Zahlenfolgen

    Skripte und Übungsaufgaben zur Analysis 1 Vorbereitende Übungsaufgaben Kapitel 1 - Zahlenfolgen Darstellung von Zahlenfolgen Arithmetische und Geometrische Zahlenfolgen Eigenschaften von Zahlenfolgen Das Übungsblatt 0 wurde mithilfe von SMART - einer interaktiven Aufgabensammlung der Uni  Bayreuth - erstellt.  SMART = S ...

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    { "SN": "DE:SBS:176" }

  • Analysis

    Nachfolgende Dateien sind im Word-Format. Thema der Darstellungen und Übungsaufgaben ist der Stoff der Analysis an Sächsischen Gymnasien. Die Aufgaben sind für Grund- bzw. Leistungskurse. Entsprechendes ist im Kopffeld des Arbeitsblattes ausgewiesen. Leider konnten noch nicht alle Lösungen digitalisiert werden. So ist auch mein Beitrag erst noch im ...

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    { "SN": "DE:SBS:81" }

  • Darre: Exponential- und Logarithmenfunktionen

    Das Thema besitzt "exponentielle" Bedeutung in Hinblick auf Anforderungen in der Sek. I auch für den Grundkurs. Die e-Funktion ist gern gewählte Funktion in Abiturprüfungen. Leider wurde sie in letzteren Jahren eher ausgespart. Das macht es jedoch wahrscheinlicher, dass in zukünftigen Prüfungen stärker nach Exponential- und ...

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    { "SN": "DE:SBS:96" }

  • Die Umsetzung des Lehrplanes Informatik an Schulen zur Lernförderung- Teil4

    Hier finden Sie die Grobplanung für die Hauptschulklassen. Wir haben die Lehrpläne der Mittelschule und der Förderschule zur Grundlage genommen und versucht, eine Umsetzung nach den Voraussetzungen und Möglichkeiten unserer Schüler zu finden.

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    { "SN": "DE:SBS:168" }

  • Unterstützung zur Nutzung der CD-Dateien der Handreichung Sport

    Liebe KollegInnen,   mt der Handreichung Sport wurde auch eine CD mit nützlichen Dateien für den Sportunterricht geliefert, an deren Verbesserung die Autoren weiter arbeiten. Zu Ihrer Unterstützung wurden auf dem Sächsischen Bildungsserver mehrere themenorientierte Foren eingerichtet, auch eine Updateseite ist in diesem Zusammenhang entstanden. ...

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  • Formen und Farben - Zeichnen in WORD

    Die Schüler haben die Aufgabe mit Hilfe der Zeichenleiste in Word einfache Formen und Farben darzustellen. Die Darstellung erfolgt als ein Gesamtbild. Damit dem Schüler die Vorlage als Schwarz-Weiß- Vorlage gegeben werden kann, sind die Beschreibung der Farben angegeben. (Für den Schüler ist es ein schöner Effekt, wenn aus der ...

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    { "SN": "DE:SBS:48" }

  • Interaktive Elemente zum Thema Formale Systeme

    Es sind folgende interaktive Elemente verfügbar: Grammatiken Definition einer formalen Grammatik Linksableitung am Beispiel Endliche Automaten Formale Beschreibung eines endlichen Automaten NEA Quintupel eines NEA DEA Quintupel eines DEA DEA am Beispiel eines Cola-Automaten Akzeptor am Beispiel eines Lachautomaten Pumping-Lemma Simulation zum ...

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    { "SN": "DE:SBS:585" }

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