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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: PHYSIKALISCHE und CHEMIE) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE I")
Es wurden 122 Einträge gefunden
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Atommodelle Teil1
In diesem Lernvideo erfährst du zunächst, was ein wissenschaftliches Modell ist. Anschließend lernst du vier verschiedene Atommodelle kennen (Atommodelle von Demokrit bis Rutherford).
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Elektrochemie
Ein lehrbuchartig aufgemachter Crash-Kurs von U. Helmich
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Chemische Bindungen I: Metalle und Salz - Eigenschaften von Salzen
Arbeitsblatt zu den Eigenschaften von Salz: Salze sind fest und spröde, wasserlöslich, schmelzbar, und als Schmelze stromleitend. Vier Fragenkomplexe, darunter beinhaltet eine einen Versuch.
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Chemische Bindungen I: Metalle und Salz - Eigenschaften von Metallen
Arbeitsblatt mit sechs Fragen zu den Eigenschaften und dem Bau von Metallen.
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Eisen und Stahlerzeugung - Entstehung von Steinkohle
Lückentext mit vorgegeben Begriffen zum Einsetzen sowie weiterführende Fragen.
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Eisen und Stahlerzeugung - Entstehung von Erz
Lückentext mit vorgegeben Begriffen zum Einsetzen sowie weiterführende Fragen.
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Elektronenkonfiguration der Atome - Elektronen in Atomen
Thomas Seilnacht liefert das Periodensystem online, im linken Monitorbereicht liegen die Orbitale und je nach Elementenauswahl durch Mausklick füllen sich die Orbitale
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Material - Schöne neue Kunststoffwelt. Chemie TF 7
Der ZIP-Ordner enthält die Materialien zu den Lerneinheiten der Handreichung: eine Stadt im Kunststoff-Fieber - Comic, der gelbe Sack, Kunststoffvielfalt bei Rock am Ring, Klettern, Recycling-Symbole, Schmelztemperatur von Thermoplasten, Brennbarkeit, Verschwelen, Verhalten gegenüber Chemikalien, Dichte - Schwimmverhalten, Kunststoffeigenschaften, Werkstoffe, ...
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Schöne neue Kunststoffwelt. Chemie TF 7 (Heft 2/2017)
In dieser Handreichung geht es um die Ausgestaltung des Unterrichts zum Themenfeld 7 Schöne neue Kunststoffwelt gemäß den Intentionen des Lehrplanes. Dazu werden die Themenfeld-Doppelseite vorgestellt und exemplarisch mögliche Kontexte und Lerneinheiten ausgeführt. Die Leitfragen lauten: Wie lese ich das Themenfeld?, Welche Stellung hat das Themenfeld im Gesamtlehrplan? ...
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Vom Reagenzglas zum Reaktor. Chemie TF 8 (Heft 2/2018)
In dieser Handreichung geht es um die Ausgestaltung des Unterrichts zum Themenfeld 8 "Vom Reagenzglas zum Reaktor" gemäß der Intentionen des Lehrplanes. Dazu werden die Themenfeld-Doppelseite vorgestellt und exemplarisch mögliche Kontexte und Lerneinheiten ausgeführt. Die Leitfragen lauten: "Wie lese ich das Themenfeld?", "Welche Stellung hat das ...
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