Ergebnis der Suche (2)
Ergebnis der Suche nach: ( ( (Freitext: PHYSIK) und (Systematikpfad: "MATHEMATISCH-NATURWISSENSCHAFTLICHE FÄCHER") ) und (Systematikpfad: PHYSIK) ) und (Systematikpfad: MATHEMATIK)
Es wurden 420 Einträge gefunden
- Treffer:
- 11 bis 20
-
Schlauistwow - Matheportal
Auf der Seite findet man Lernblätter zur Mathematik, über 130 anschauliche und leicht verständliche Lernvideos aus den Bereichen Mathematik, Informatik und Physik sowie Übungsaufgaben-Generatoren für viele mathematische Themenbereiche der Klassen 5-13. Bei den Aufgaben-Generatoren auf Excel-Basis lassen sich per Klick immer neue Aufgaben generieren. Außerdem werden für ...
Details
{ "DBS": "DE:DBS:62378" }
-
Übersicht Begriffe
Übersicht herausfordernder Begriffe für Teil 1 Sprache im Fach
Details
{ "RP": "DE:SODIS:RP-07956437" } -
Besonderheiten von fachlichen Texten
Textbeispiel Sprache im Fach - Teil 1
Details
{ "RP": "DE:SODIS:RP-07956439" } -
Übersicht Sätze
Übersicht: Herausfordernde Satzkonstruktionen Sprache im Fach - Teil 1
Details
{ "RP": "DE:SODIS:RP-07956440" } -
Besonderheiten von fachlichen Texten
Text zur Bearbeitung Sprache im Fach - Teil 1
Details
{ "RP": "DE:SODIS:RP-07956438" } -
Eigene Raketen Bauen und Starten - für die Sekundarstufe I
Das Arbeitsblatt ist in vier Gruppenübungen aufgebaut, in denen die Schüler*innen drei verschiedene Raketen aus unterschiedlichen Materialien bauen (Papier, Strohalme, Wasserflaschen, o.ä.). Die Schüler*innen sollen eigenständig untersuchen, welche Parameter für die Flugstrecke und -bahn relevant sind. Die Kompetenzen der Schüler*innen werden in den Bereichen: ...
Details
{ "DBS": "DE:DBS:64600" } -
Computereinsatz im naturwissenschaftlichen Unterricht
Welche Formen des Computereinsatzes im naturwissenschaftlichen Unterricht gibt es? Wann ist der Rechnereinsatz sinnvoll? Dieses Review verschafft Ihnen einen Überblick.; Lernressourcentyp: Didaktisch-methodischer Hinweis; Mindestalter: 10; Höchstalter: 18
Details
{ "DBS": "DE:DBS:53215" } -
AG.com - ComputerArbeitsgemeinschaften (Kooperation zwischen Schule und Hochschule)
Wöchentliche Computerarbeitsgemeinschaften in Bremer Schulen für Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I in den Bereichen Informatik, Mathematik und Physik. Ziel ist, das Interesse an den Naturwissenschaften zu fördern und die informationstechnischen Kompetenzen zu erhöhen.
Details
{ "DBS": "DE:DBS:23792" } -
Gefährliche Kälte
Warum ist es für uns so wichtig, möglichst immer die richtige Temperatur beizubehalten? Um in heißen oder kalten Umgebungen überleben zu können und sich wohl zu fühlen, müssen Menschen und Tiere die Wärme, die sie aufnehmen oder abgeben, kontrollieren. Um diesen Vorgang besser zu verstehen, ist es wichtig zu begreifen, was Wärme, Temperatur und das thermische ...
Details
{ "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00015400" } -
Sammlung von Arbeitsblättern zur Physik
Es gibt zu den Unterrichtsfächern Mathematik, Physik und Informatik Unterrichtsmaterialien. Außerdem bietet die Seite neben der Materialsammlung auch noch Linklisten zu den Fächern.
Details
{ "DBS": "DE:DBS:48200", "HE": "DE:HE:113800" }
