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  • Astronomie: Planetenbeobachtung im Astronomiejahr 2009

    Mit bloßem Auge (visuell) und mit fotografischen Mitteln lassen sich Planetenbewegungen am Fixsternhimmel beobachten, dokumentieren und verstehen. Wertvolle Dienste leisten dabei Planetarium- und Bildbearbeitungssoftware.

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  • Kiepenheuer-Institut für Sonnenphysik

    Dieses Institut befasst sich nahezu ausschließlich mit Fragen der Sonnenphysik.

    Details  
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  • Bilder der Sonne

    Das Kiepenheuer-Institut veröffentlicht zahlreiche Bilder der Sonnenoberfläche und Animationen zum Geschehen auf der Sonne.

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  • European Southern Observatory

    The European Southern Observatory is an intergovernmental, European organisation for astronomical research. It has nine member countries. ESO operates astronomical observatories in Chile and has its headquarters in Garching, near Munich, Germany.

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  • Erdsicht - Sammlung von Satellitenbildern und Luftaufnahmen

    Erdsicht ist eine kommentierte und ständig aktualisierte Sammlung von Quellen für Satellitenbilder und Luftaufnahmen sowie Hintergrundinformationen zum Thema Fernerkundung. Der Seite ist ein Diskussionsforum angeschlossen, in dem gezielt nach Informationen gefragt werden kann.

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  • Am Anfang war die Hölle

    Die Geburt des Sonnensystems ging möglicherweise wesentlich turbulenter vonstatten, als man bisher glaubte.

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  • Moodle-Kurs zum Mond

    Dieser Moodle-Kurs zum Mond behandelt dessen wichtigste physikalische Aspekte. Um ihn nutzen zu können, müssen Sie sich vorher auf dem Bildungsserver einloggen.

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  • Das Kepler-Fernrohr

    Hier wird die Funktionsweise des Kepler-Fernrohrs für Schülerinnen und Schüler sehr gut und sehr anschaulich erklärt.

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  • Energiespeicher in Stromversorgungssystemen

    Der Ausbau erneuerbarer Energien macht gleichzeitig auch die Weiterentwicklung von Speichertechnologien notwendig, da Stromproduktion und Stromnachfrage im Zeitverlauf schwanken.

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  • Die Sterne über uns: Modulares Lehrmaterial zum Thema Sterne und Sternentwicklung von ESERO

    In diesem Materialheft gehen die Schüler*innen den Weg über die (Natur-) Erfahrung des Beobachtungsabends, die Erstellung einer eigenen kleinen Auswahl an Sternen, die Recherche verschiedener Größen zur Charakterisierung dieser Sterne und die Einführung grundlegender Analyseverfahren (z.B. Entfernungsbestimmung und Hertzsprung-Russel Diagramm) um weitere Aussagen über ...

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