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  • Thema Beten: Sprechen mit Gott

    Thema Beten: Mit dem Link erreichen Sie die Annotation einer Werkstatt für die Klasse 5-7, die versucht, das Problem schülernah und  handlungsorientiert aufzuarbeiten.

    Details  
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  • Der Kategorische Imperativ (Kant)

    Hier finden Sie den Artikel ”Kategorischer Imperativ” in der Wikipedia - Enzyklopädie.

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  • Biographie, Weblinks, Literatur und Quellen zu Hannah Arendt

    Seite des Instituts für Frauen-Biographieforschung

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  • Der Traum von der Weltinnenpolitik

    Die neue Hartleibigkeit: Ist uns die gemeinsame Zukunft schon gleichgültig geworden? Artikel von Jürgen Habermas in DIE ZEIT 21/2010.

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  • Bestialität und Humanität

    Kosovo: Jürgen Habermas über den Krieg an der Grenze zwischen Recht und Moral in: DIE ZEIT, 29.04.1999

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  • Rousseau und der volonté générale

    Einzelinteressen lassen sich mit dem Gemeinwesen in Einklang bringen, indem man vom Gesamtwillen das Mehr oder Weniger abzieht, meint Jean-Jacques Rousseau. Sie verstehen nur Bahnhof? Wir helfen weiter. (Textquelle: Website)

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  • Physik zu Ostern

    Alles rund um das Ei erfährt man auf dieser Seite von schule.at.

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  • Adorno und Horkheimer: Kann Aufklärung scheitern?

    Unterrichtsprojekt zu Adorno und Horkheimer (ab ca. Klasse 10)

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  • Theorien des Krieges

    Gerechtfertigt, natürlich, unbedingt zu vermeiden? Seit der Antike wird in der Philosophie um die richtige Deutung des Krieges gerungen. Hier sechs Positionen.

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  • Ethik der Sanktionen

    Felicitas Holzer veröffentlicht am 04 April 2022 philosophie Magazin Die Sanktionen gegen Russland bergen ein moralisches Dilemma. Sie sollen helfen, Gewalt zu unterbinden – doch gehen sie selbst mit einem hohen Schaden für unschuldige Menschen einher. Ein moralphilosophischer Klärungsversuch von Felicitas Holzer.

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