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11 bis 20
  • Albtraum Partizipation (Zeit Online)

    ”Nicht jeder muss stets an allen Entscheidungen beteiligt werden. Ob in Brüssel, Berlin oder in der Provinz - Partizipation muss neu verstanden werden.”  (26.6.2012, von Markus Miessen und Hannes Grassegger)

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  • Aufgaben des Jugendamtes: Kinderrechte, Jugendschutz und Partizipation

    Diese von der Bundesarbeitsgemeinschaft Landesjugendämter herausgegebenen Unterrichtsmaterialien sind für die Klassen sechs bis acht konzipiert und behandeln die Themen Kinderrechte, Gesetze (hier Sozialgesetzbuch VIII), Jugendhilfe, Jugendschutz, Kommunalpolitik, Partizipation und Mitbestimmung.

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  • Politische Partizipation junger Menschen

    Heft 4-2016 der Zeitschrift „Bürger & Staat“ versammelt 16 Beiträge, die sich aus politikwissenschaftlicher, empirischer und praktischer Sicht mit den Bedingungen, Voraussetzungen und Formen der politischen Beteiligung von Jugendlichen und Kindern auseinandersetzen.

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  • Unterstützung, die ankommt!

    Diese Unterrichtsmaterialien sind für die Klassen sechs bis acht konzipiert und behandeln die Themen Kinderrechte, Gesetze (hier Sozialgesetzbuch VIII), Jugendhilfe, Jugendschutz, Kommunalpolitik, Partizipation und Mitbestimmung (Bundesarbeitsgemeinschaft Landesjugendämter 2012-20).

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  • Verfasste Formen der politischen Partizipation

    Der private Bildungsserver teachSam unterscheidet Wahlen, Parteien und andere verfasste Formen der Beteiligung von alternativen Beteiligungsformen (2021).

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  • Migration und politische Partizipation

    Das Online-Dossier gibt einen Überblick darüber, welche Möglichkeiten Eingewanderte und ihre Nachkommen zur politischen Mitbestimmung und Mitgestaltung in Deutschland haben (2022). 

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  • Direkte Demokratie

    Direkte Demokratie

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  • Unterrichtseinheit: Petitionen

    Unterrichtsmaterial zum Thema ʺPetitionenʺ ab Klasse 9. Neben einem Arbeitstext mit Aufgaben und Lösung für die Lehrerhand wird eine Internetseite mit Aufgaben zur Recherche zur Verfügung gestellt. (2016-17)

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  • Partizipation junger Menschen in Europa

    Das Heft polis aktuell 2022/04 bietet eine Zusammenschau von Möglichkeiten der Beteiligung junger Menschen in Europa.

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  • Partizipation Kinder Agenda 21

    Wie können Kinder ihre Visionen und Wünsche für die Zukunft in die Gesellschaft einbringen? Die Lernenden erarbeiten sich Hintergrundwissen und Ideen für Aktionen.; Lernressourcentyp: Didaktisch-methodischer Hinweis; Leitfaden / Hintergrundinfo; Arbeitsblatt (druckbar); Sachinformation; Mindestalter: 10; Höchstalter: 14

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