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11 bis 20
  • Le métro

    Metro Aufgaben

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  • Zwei Jahre nach Paris – wer zahlt die Rechnung?

    In drei Doppelstunden setzen sich die Schüler/-innen mit den Themen Klimawandel, Klimagerechtigkeit und Klimakonferenzen auseinander (Misereor 2018).

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  • Paris - Geburt einer Hauptstadt (Mit Offenen Karten)

    Die erste von vier Folgen von Le dessous des cartes über Paris hilft, die Geschichte der französischen Hauptstadt von ihrer Entstehung bis zum Mittelalter zu entdecken. Als Sprachen können oben rechts Deutsch und Französisch ausgewählt werden.

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  • Wegbeschreibung (1)

    Vokabeln mit kurzen Beispielen für Paris

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  • Un appartement à Paris (Unterrichtseinheit)

    In Paris zu wohnen, ist ein räumliches Erlebnis: sowohl hinsichtlich des Flairs der Stadt als auch in Bezug auf die Quadratmeternutzung eines Mini-Appartements. Lernende richten eine Wohnung ein und nutzen dazu das französischsprachige Internet. Die Schülerinnen und Schüler stellen sich vor, wegen eines Praktikums eine Wohnung in Paris zu suchen und diese auch einrichten ...

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  • Lernpfad: Ma Tour Eiffel à moi (B1)

    Hier lässt sich das wohl bekannteste der vielen Pariser Wahrzeichen, der Eiffelturm, näher erkunden. 

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  • COP 21 - UN-Klimakonferenz 2015 | BMUB

    Die Seite des Bundesministeriums für Umwelt, Naturschutz, Bau und Reaktorsicherheit informiert über die Weltklimakonferenz in Paris (30. November bis 11. Dezember 2015) und bietet umfangreiche Hintergrundinformationen und Materialien zu den Themen Klimaschutz und Klimapolitik.

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  • République de Montmartre

    Schwarzer Hut und roter Schal sind die Erkennungszeichen der Montmartrischen Künstlergruppe, der ”République Montmartre”.

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  • Die besseren Helfer?

    Warum auch inter­nationale nichtstaatliche Organisationen eine Paris-Erklärung brauchen Dirk-Jan Koch - Beitrag in WELT - SICHTEN  12/2008/1-2009

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  • Paris entdecken: Monumente und Sehenswürdigkeiten in der französischen Hauptstadt

    Anhand dieses Arbeitmaterials lernen die Schülerinnen und Schüler Paris näher kennen. In Kleingruppen erarbeiten sie sich in einer Internetrecherche Informationen zu bekannten Monumenten und Sehenswürdigkeiten der französischen Hauptstadt und präsentieren sie abschließend den anderen Lernenden. Allez-y, découvrez Paris!

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