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  The Exploratorium Science Snackbook / Experimente für den Natwi-Unterricht

  Sammlung und Beschreibung von über 100 Experimenten für den naturwissenschaftlichen Unterricht (Materialien, Aufbau, Durchführung, Hinweise, Erklärungen...). Ausführliche Beschreibungen.
  

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  { "DBS": "DE:DBS:198" }

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  Arbeitsblätter für den Physikunterricht

  Arbeitsblätter für den Physikunterricht. Hier können Arbeitsblätter und andere Materialien mit denen die Schüler selbständig arbeiten können bestellt werden. Alle hier vorgestellten Arbeitsblätter wurden im Unterricht eingesetzt und sind daher erprobt.
  

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  { "DBS": "DE:DBS:10276" }

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  Wellenoptische Grundlagen der mikroskiopischen Bildentstehung

  Illustrierter Hypertext mit anschaulichen Bildern und ergänzendem Kapitel ´´Geometrische Optik´´.
  

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  { "DBS": "DE:DBS:17542" }

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  Atmosphärische Erscheinungen

  Fotos und Erklärungen zu Regen-, Tau- und Nebelbögen, Luftspiegelungen, Streuungserscheinungen u.a.
  

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  { "DBS": "DE:DBS:17475", "Select.HE": "DE:Select.HE:128891" }

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  Geschwindigkeit von Licht - RCL "Lichtgeschwindigkeit"

  Schülerinnen und Schüler bestimmen mithilfe eines Remotely Controlled Laboratory eigenständig die Lichtgeschwindigkeit (ab Klasse 10).; Lernressourcentyp: Lernmaterial; Arbeitsblatt (druckbar); Sachinformation; Mindestalter: 10; Höchstalter: 18
  

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  { "DBS": "DE:DBS:53676" }

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  Reflexion und Brechung - Einführung in Excel

  Die Schülerinnen und Schüler arbeiten sich selbstständig in die Nutzung von Excel ein und nutzen die Geometriesoftware Euklid (Klasse 8).; Lernressourcentyp: Unterrichtsplanung; Arbeitsblatt (interaktiv); Lernmaterial; Mindestalter: 10; Höchstalter: 14
  

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  { "DBS": "DE:DBS:52929" }

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  Aufgabensammlung: Pittys Physikseite

  Aufgabensammlung aus allen Gebieten der Physik und Astronomie, die in der Schule vom Anfangsunterricht bis zum Abitur eingesetzt werden können. MEILENSTEINE enthält die wichtigsten Ereignisse aus Physik und Astronomie, geordnet nach Jahreszahl (zum großen Teil von Schülern als Projektarbeit erstellt).
  

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  { "DBS": "DE:DBS:3792" }

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  Wie groß ist das? - Bestimmung der Größe astronomischer Objekte

  Lernende fotografieren mit einfachen Mitteln astronomische Objekte und gewinnen aus der Bildgröße quantitative Informationen (Durchmesser und Masse; ab Klasse 6).; Lernressourcentyp: Lernmaterial; Arbeitsblatt (druckbar); Lösungsblatt; Sachinformation; Projekt / Projektidee; Mindestalter: 10; Höchstalter: 18
  

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  { "DBS": "DE:DBS:53962" }

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  SUPRA - Spiegel - Einheit 5: Wo sehen wir das Spiegelbild?

  Die Plattform bietet Grundschullehrkräften Unterstützung für die Planung, Vorbereitung und Umsetzung von Unterrichtssequenzen im Sachunterricht. Lernziele Die Schüler/-innen + entdecken mit Hilfe einfacher Versuche, dass das Spiegelbild hinter dem Spiegel zu sehen ist. + stellen fest, dass die Abstände Gegenstand-Spiegel und Spiegel-Spiegelbild gleich ...
  

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  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00007918" }

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  SUPRA - Spiegel - Einheit 1: Spiegelbilder-Spiegelspiele

  Die Plattform bietet Grundschullehrkräften Unterstützung für die Planung, Vorbereitung und Umsetzung von Unterrichtssequenzen im Sachunterricht. Ziele der Einheit: Die Schülerinnen und Schüler sollen + führen Spiegelpantomimen in Partnerarbeit vor. + beobachten Spiegelbilder im freien Spiel.
  

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  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00007912" }

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