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  • Wie funktioniert das Internet?

    Obwohl das Video sehr alt ist und die Verbindung ins Internet mit einem piepsenden Modem erfolgt, wird die Funktionsweise des Internets sehr anschaulich erklärt und ist natürlich noch immer aktuell.

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  • Learningsnack: Setzen von Primär- und Fremdschlüssel

    Überprüfe mit diesem Snack, ob Du verstanden hast, nach welchen Kriterien man Primär- und Fremdschlüssel in Datenbanktabellen setzt.

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  • Learningsnack: Vom ERM zum Relationalen Modell

    Prüfe, ob Du verstanden hast, nach welchen Kriterien Du ein ERM in ein Relationales Modell überführst.

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  • ChatGPT: Einsatzmöglichkeiten im Unterricht

    In dem Beitrag von fobizz liegt der Fokus auf den Einsatzmöglichkeiten von ChatGPT im und für den Unterricht. Gleichwohl werden am Ende auch Risiken benannt.  

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  • ChatGPT: Ein Blick in die Schweiz

    Im Hinblick auf den Einsatz von ChatGPT an Schulen ist auch ein Blick in die Nachbarländer interessant.

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  • Spinne des Jahres 2023: Der Ammen - Dornfinger

    Mit der Kür durch die Arachnologische Gesellschaft soll u.a. eine wenig beliebte Tiergruppe ins rechte Licht gerückt werden. Die Chronik aller ʺSpinnen des Jahresʺ finden sie hier.

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  • Digitale Zukunft: Wie wollen wir leben?

    Wie bestimmt KI unseren Alltag? Eine kritische Auseinandersetzung zum Einfluss von Algorithmen und KI in einer Broschüre von klicksafe.de mit vorbereiteten Unterrichtseinheiten für die Sekundarstufe II.  

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  • Einstieg in HTML

    Der Lehrer Pedro May stellt auf seiner Webseite einen Grundkurs in HTML zur Verfügung. Neben einer Einführung enthält die Einheit Aufgaben und Lösungen sowie ein Bewertungsschema für die Websites, die die Lernenden erstellt haben.

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  • Aufgabe: Erste statistische Funktionen anwenden

    Die Aggregatfunktionen: Summe, Mittelwert, Minimum und Maximum werden verwendet. Außerdem muss ein Säulendiagramm erstellt werden. Excel-Voraussetzungen: Sicherer Umgang mit Zellbezügen, Diagrammerstellung.

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  • Deep Learning

    Das umfangreiche Skript kann an den eigenen Unterricht angepasst und werden. L. Drews hat das Skript im Rahmen des lern-soft-projektes zur Verfügung gestellt. Die Nutzungsrechte werden im Skript erläutert.

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