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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: MUSIKUNTERRICHT) und (Systematikpfad: "FACHUNABHÄNGIGE BILDUNGSTHEMEN")

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  Aufbauender Musikunterricht im Ganztag

  Die enge Zusammenarbeit mit einer Musikschule ermöglicht es, dass alle Kinder im Ganztagsbereich einer Grundschule eine musikalische Grundausbildung erhalten und zusätzlich ein Streichinstrument erlernen können.
  

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  { "DSP": "DE:DSP:1239" }

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  Kinder entdecken interaktiv die Welt der Musik - Arbeitsblätter

  Einen eigenen Hit gestalten, Instrumente kennenlernen oder ein Spiel mit der Stimme steuern – mit dem Onlineangebot "WDR Klangkiste" ist das möglich. Nutzen Sie das Material zur "WDR Klangkiste" für den Musikunterricht in den Klassen 3 bis 6. Die Schüler*innen lernen die Klangkörper der Instrumental- und Vokalmusik des WDR kennen. Sie entdecken die ...
  

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  Interkultureller Musikunterricht

  Der Artikel von Siegmund Helms thematisiert `Fremde Kulturen im Musikunterricht` am Beispiel der Musik aus der Türkei.
  

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  { "DBS": "DE:DBS:30107" }

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  Interkulturelle Musikerziehung: Lateinamerika

  In der online präsentierten Lehrveranstaltung werden die Geschichte der interkulturellen Musikerziehung vorgestellt, sowie eine Auseinandersetzung mit dem Begriff `multikulturelle Gesellschaft geführt und länderspezifische Instrumente, Lieder und Rhythmen zu Lateinamerika vorgestellt.
  

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  { "DBS": "DE:DBS:30095" }

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  Schulen in Hessen musizieren

  Regionalbegegnungen 2016 Wie in jedem, Jahr, so finden auch 2016 wieder die Regionalbegegnungen ʺSchulen in Hessen musizierenʺ statt. Die Veranstaltungen bieten Schulchören und -orchestern sowie Klassenensembles und Bigbands eine Bühne, ihr Können zu präsentieren und anderen zuzuhören. In zehn Regionalveranstaltungen können junge Musikerinnen und Musiker gemeinsam ...
  

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  Interkulturelle Musikerziehung

  Vorgestellt werden verschiedene Konzepte für die interkulturelle Musikerziehung (außereuropäische Musik, Musikerziehung in anderen Kulturkreisen, Musik aus aller Welt, Schnittstellen-Ansatz, Weltmusik, u.a.).
  

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  { "DBS": "DE:DBS:30078" }

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  Musikkulturen - fremd und vertraut. Interkulturelle Musikpädagogik

  Die in diesem Text pointiert zusammengefassten Überlegungen sollten im Jahr 2001 einige Impulse für die musikpädagogische Forschung geben, deren Ergebnisse dann im September 2002 beim Berliner AfS-Bundeskongress in Vorträgen, Workshops und Diskussionsforen vorgestellt wurden. Das Kongressthema hatte die künftige musikkulturelle Situation im Blick, in der globale und ...
  

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  { "DBS": "DE:DBS:30104" }

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  Musikkulturen der Welt

  Die Thematik der Veranstaltung geht von der Notwendigkeit aus, dass Musikstudent/innen einen möglichst weiten und breiten "Blick" auf die Musikkulturen der Welt haben sollten. Weniger Detailwissen über Schrutis, Kreuzrhythmen, Maqams oder Didgeridoos ist dabei wichtig, sondern vielmehr ein allgemeines Verständnis weltweiter musikkultureller Umbruchprozesse ...
  

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  { "DBS": "DE:DBS:30098" }

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  Musik anderer Kulturen

  Siegmund Helms beschreibt in Musik anderer Kulturen die Geschichte der Diskussion um Weltmusik und bietet Beispiele und Anregungen für Lehrer/innen diese in den Unterricht einzubeziehen.
  

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  { "DBS": "DE:DBS:30101" }

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  Multikulti und die interkulturelle Musikerziehung

  Artikel von Wolfgang Martin Stroh im AfS-Magazin, indem er Zustand und Ziele der interkulturellen Musikerziehung beschreibt.
  

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