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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: MIKROORGANISMEN) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE I") ) und (Systematikpfad: BIOLOGIE)

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11 bis 20
  • Spezifische Immunabwehr

    Hier erfährst du, wie sich der menschliche Körper gegen eingedrungene Krankheitserreger wehrt.

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  • Untersuchung von Einzellern am Beispiel von Amöben

    Steckt in einem Wassertropfen Leben? Die Unterrichtsskizze wurde anläßlich des NWA - Tags 2005 im Studienseminar Reutlingen (Realschulen) veröffentlicht. Sie enthält u.a. benutzbare Arbeitsblätter mit Lösungen - andere Teile (z.B. die didaktischen Überlegungen) sind etwas veraltet.

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  • Trickreiche Erreger - Infektionskrankheiten

    Hier finden Sie die Sequenzen und weitere Informationen aus der SWR Sendung Tatort Mensch zu:Das Ebola-Virus / Eingeschleppte Krankheitserreger / Die Immunabwehr gegen Viren Im linken Bereich finden sich beim Herunterscrollen die Verweise auf die Trickfilmsequenzen, rechts die Spielszenen.

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  • Trickreiche Erreger - Infektionskrankheiten

    Hier finden Sie die Sequenzen und weitere Informationen aus der SWR Sendung Tatort Mensch zu:Das Ebola-Virus / Eingeschleppte Krankheitserreger / Die Immunabwehr gegen Viren

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  • Euglena spec.

    Dieses Arbeitsblatt enthält beschriftbare Abbildungen zu Euglena viridis und einen Arbeitsauftrag zur Fortbewegung. Eine kostenlose Registrierung ist erforderlich.

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  • Bakterien und Phagen

    Hier finden Sie einen kurzen Selbstlernkurs zum Thema von der bekannten Homepage des Kollegen Mallig.

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  • Versuche mit Bakterien

    Die Unterrichtsidee enthält im wesentlichen zahlreiche Versuche, die man an Schulen mit Bakterien durchführen kann. Die Bandbreite reicht von der Joghurtherstellung über das Küssen von Agarplatten bis hin zur Wirkung von Deodorants. Entstanden ist die Unterrichtsidee anläßlich des NWA - Tages 2009 am Studienseminar Reutlingen (Realschulen). Im je nach ...

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  • Modelle von Bakterien bauen, Modellkritik

    In der Unterrichtsidee wird anhand von zahlreichen Bakterienmodellen gezeigt, wie sie gebaut und eingesetzt werden können. Selbstverständlich wird in einer Modellkritik auf die Stärken und Schwächen der Modelle eingegangen. Entstanden ist die Unterrichtsidee anläßlich des NWA - Tages 2009 am Studienseminar Reutlingen (Realschulen). Im je nach Browsereinstellungen ...

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  • Bodenflora

    Orientiert an den Richtlinien für den Sachunterricht in NRW soll mit dem Projekt HyperSoil exemplarisch für das lebensweltlich wie ökologisch relevante Themenfeld „Boden als Lebensgrundlage“ eine internetbasierte Hypermedia-Arbeitsumgebung entwickelt werden, die fachliche Grundlagen, fachdidaktische Anforderungen und lerntheoretische Erkenntnisse inhalts- und ...

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  • Können Bakterien miteinander reden?

    Der an der Frankfurter Kinder - Uni 2014 aufgenommene Vortrag behandelt u.a. was Bakterien sind und wie die Kommunikation unter ihnen funktioniert. Er kann unter Beachtung der genannten CC- Bedingungen frei benutzt werden.

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