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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: METHODIK) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE I") ) und (Quelle: "Bildungsserver Hessen")
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Ausbildung am Staatlichen Studienseminar für das Lehramt, Koblenz
Standards und Leitlinien / Kompetenzen / Ausbildung im Fachseminar Latein / Didaktik und Methodik / Unterrichtsentwürfe / Arbeitsmaterialien
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Il tempo libero
Die Unterrichtseinheit ist komplett oder in Teilen im ersten Lernjahr im Rahmen der Thematik I passatempi dei giovani, Al bar oder Fissare un appuntamento durchführbar.
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Warum Physik
ʺWarum ist der Himmel blau?ʺ oder ʺWarum fliegen Flugzeuge?ʺ - das sind zwei der zehn physikalischen Alltagsfragen, zu deren Beantwortung die Physik weiterhilft. >> Zum Themenüberblick von Warum Physik
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{ "HE": "DE:HE:765470" } -
Bildungsstandards Biologie (KMK 2004, pdf)
Dieses pdf enthält die Bildungsstandards Biologie für den Mittleren Schulabschluss (Jahrgangsstufe 10) gemäß dem KMK - Beschluss von 2004.
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Arbeitsplan
Die Unterrichtseinheit vermittelt den grundlegenden Wortschatz (Familienmitglieder, Verwandtschaft) und die entsprechenden grammatischen Strukturen (Possessivbegleiter), um über die eigene Familie sprechen zu können.
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Grundsätze und Standards für die Informatik in der Schule
Bildungsstandards für die Sekundarstufe I (Gesellschaft für Informatik)
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Ideenpool Leseförderung
Vielfältige Informationen, Materialien, Adressen und Links zum Thema für Jg. 1 - 13. Mit Beiträgen zu Bedeutung des Lesens Lesefreude - Motivation Didaktik und Methodik DiagnostikLesetipps, dem Buch des Monats etc.
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Beispiel für einen Arbeitsplan
Die Unterrichtseinheit La mia settimana tipo passt inhaltlich zum Kursthema I giovani e il loro mondo bzw. Themenfeld La vita di ogni giorno der Einführungsphase E2.
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Unterrichtsmaterialien für den Informatikunterricht
Auf verschiedenen Bildungsservern und Portalen ist viel geeignetes Material zum Unterrichten von Informatik veröffentlicht. Ziel dieser Datenbank ist es, durch Sammlung und Bewertung der Materialien durch Unterrichtende einen schnellen und strukturierten Überblick über bewährte Materialien zu bieten.
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Nützliche Elemente von Schülermitbestimmung im Biologieunterricht ... (pdf)
... für die Verbesserung intrinsischer Motivation Selbstgesteuertes Lernen im Biologieunterricht, hier operationalisiert als Schülermitbestimmung, kann die intrinsische Motivation verbessern. Untersucht wurde die Frage nach den wirksamen Elementen eines Entscheidungs- und Umsetzungsprozesses. Anscheinend ist die Autonomiewahrnehmung wichtiger als die tatsächliche ...
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