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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: MEDIA) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE II")

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  • Bundestagswahl-Shorts: Was wollen die Parteien?

    Die Bundestagswahl-Shorts informieren kurz und bündig in 60 Sekunden, wofür die Parteien stehen und welche Forderungen sie zur Bundestagswahl 2021 im Gepäck haben. Insgesamt 14 Videos werden ab Mitte August bis eine Woche vor der Bundestagswahl am 26.09.2021 auf den Social-Media-Kanälen von Creator und Journalist Marvin Neumann veröffentlicht. Das Projekt wurde ...

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  • Merlin Didakt Media-Portal

    Alle digitalen Inhalte der Mediathek und Online Lernplattform wurden speziell auf Lehr- und Lernmittel von MERLIN Didakt zugeschnitten. Lehrkräfte können sich mit Hilfe von Fortbildungsfilmen, Versuchsclips und digitalen Unterrichtsdateien, Bildern und vielem mehr von Zuhause aus auf den Unterricht vorbereiten. Ihren Schülern zeigen sie im Unterricht digitale ...

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  • Democracy in Theory and Practice

    The twelve units range from concerns with electoral politics in the U.S. (partly prompted by the election year 2008), to constitutional politics and the founding, to the impact of the media (including the internet) on US democracy, to democratic politics as viewed through and influenced by literature, to the enfranchisement of marginalized groups, and specific policy issues ...

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  • Algorithmus: So werden Inhalte auf Social Media für dich ausgesucht.

    In sozialen Netzwerken werden dir immer wieder ähnliche Inhalte angezeigt? Algorithmen wissen, was dich besonders interessiert. Ein Film für Jugendliche.

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  • WDR Medienwerkstatt, Kap. 3: Medienproduktion

    In mehreren Audios schildern Redakteure, wie WDR-Journalist*innen ihre Berichterstattung auf Medium, Format und Zielgruppe abstimmen. Die Lernenden erfahren so, was gute Beiträge ausmacht, und entwerfen eigene Konzepte für die Radio- und Social-Media-Berichterstattung. Das Materialpaket mit passenden Arbeitsblättern bietet Anregungen für den Unterricht in den Fächern ...

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  • UseTheNews: Angebote für Lehrkräfte zum Thema Medien- und Nachrichtenkompetenz

    Wie nutzen Jugendliche Sozialen Medien? Erreichen sie klassische Nachrichten und interessieren sie diese überhaupt? Welche Rolle spielen dabei Influencer*innen und andere Social Media Content Creator*innen? Wie lassen sich Falschinformationen erkennen? Zu diesen Themen hat das Projekt #UseTheNews von der dpa, der HAW Hamburg, der Stadt Hamburg, dem Hans-Bredow-Institut und ...

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  • Themenblätter im Unterricht (Nr. 119) - Digitale Öffentlichkeit

    Themenblätter im Unterricht (Nr. 119) - Digitale Öffentlichkeit Mediennutzer*innen sind heute zugleich Sender und Empfänger, produzieren und konsumieren, nehmen teil an und sind Teil der digitalen – politischen Öffentlichkeit. Aber wann ist eigentlich ein Tweet politisch, wann ein Hashtag gesellschaftsrelevant, und wie bin ich selbst im Netz (politisch) ...

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  • Unterrichtsmaterialien zum Thema Informationskompetenz für die Sekundarstufe - von mediasmart.de

    Digitale Medien und damit verbundene Werbung sind aus der Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen nicht mehr wegzudenken. Medien- und Werbekompetenz bilden die Basis für eine sichere Mediennutzung und einen reflektierten Umgang mit (neuen) Werbeformen. Die multimedialen Unterrichtsmaterialien von mediasmart.de für die Vorschule, Grundschule und weiterführende Schule können ...

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  • The Five Pillars of Islam

    Students explore and understand the basic beliefs of Islam as well as the Five Pillars that guide Muslims in their daily life: belief, worship, fasting, almsgiving, and pilgrimage (PBS Learning Media 2015).

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  • Newseum: Lesson Plans on News and Newspapers

    The Newseum in Washington D.C., USA, offers lesson plans for teachers in three main areas: Headlines of History, Journalism and the First Amendment (2013).

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