Ergebnis der Suche (2)

Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: LITERATUR) und (Schlagwörter: JUGENDLICHER) ) und (Systematikpfad: LITERATUR)

Es wurden 38 Einträge gefunden

Seite:

1 2 3 4

Treffer:

11 bis 20

• 

  Ukraine und Russland: Unterstützung für geflüchtete Familien

  Die Hessische Landesregierung hilft, damit geflüchtete ukrainische Kinder und Jugendliche möglichst schnell Angebote in der Schule erhalten. Neben einer Aufnahme in Intensivkurse und Intensivklassen existiert ein deutschlandweit einmaliges Gesamtsprachförderkonzept, welches das Deutschlernen und das Ankommen im Land für die jungen Menschen erleichtert. Die Seite informiert ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:63233" }

• 

  Beschulung von neu zugewanderten Schülerinnen und Schülern ohne ausreichende Deutschkenntnisse (Niedersachsen)

  Die Seite informiert ausführlich über die verschiedenen Sprachfördermaßnahmen und verweist auf weiterführende Mateialien zum Thema Flüchtlingskinder.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:56946" }

• 

  Jóvenes: la generación ni-ni

  Dieses Unterrichtsmaterial zum Thema "jóvenes" beleuchtet die Folgen der Finanzkrise, die nicht nur in Spanien zu Jugendarbeitslosigkeit und Perspektivlosigkeit geführt hat. Unter der Bezeichnung "movimiento 15-M" protestiert die "generación ni-ni", die "weder arbeitet noch studiert", gegen die vermeintlich undemokratische Übermacht ...
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1001488" }

• 

  QUICK-READ-TEXT "Zwei Freunde und eine verrückte Idee"

  Um Jugendlichen und jungen Erwachsenen Spaß am Lesen zu vermitteln, hat das Projekt a³ mehrere leicht lesbare Kurz-Romane erstellt. Die Quick-Read-Texte thematisieren jugendorientierte Themen und enthalten aktivierende und handlungsorientierte Aufgabenvorschläge in unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden sowie lernmotivierende Rätsel. Nach neun gemeinsamen Schuljahren ...
  

  Details  

  

  { "Select.HE": "DE:Select.HE:1241920", "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00012871" }

• 

  Föderung von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund (FörMig)

  Interkulturelles Lernen sowie die Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund rückt zunehmend in das Blickfeld von Schule und außerschulischen Bildungseinrichtungen. Die Seite soll allen Interessierten helfen, sich auf diesem Feld zu informieren und zu orientieren.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:30635" }

• 

  Themenheft „Rechte Szene“

  Das Themenheft "Rechte Szene" enthält neben Hintergrund-informationen zur rechten Szene und einem umfangreichen Glossar, zahlreiche Übungsvorschläge für den Einsatz im Kurs sowie Ideen für Fragen an die Kursteilnehmer. Das Heft enthält sowohl Fragen, die Lerner individuell bearbeiten können, als auch Gruppenaufgaben. Wir möchten damit das Politikinteresse bei ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00012966" }

• 

  iCHANCE

  Portal für Jugendliche mit Lese- und Schreibschwierigkeiten vom Bundesverband Alphabetisierung und Grundbildung e.V.
  

  Details  

  

  { "HE": "DE:HE:1041711", "DBS": "DE:DBS:45828" }

• 

  Quick-Read-Text: Das Ferien-Abenteuer

  Das Ferien-Abenteuer umfasst 63 Seiten. Im Roman-Erzählstil können sich Lesende mit einer interaktiven und spannenden Geschichte auseinandersetzen. Die Materialien sind leicht lesbar gestaltet, so dass geübte Leser und Leserinnen wie auch lese- und schreibungeübte Erwachsene mit den Texten arbeiten können. Der Text soll bei jungen Erwachsenen Spaß am Lesen wecken und ...
  

  Details  

  

  { "HE": "DE:HE:1275105", "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00012873" }

• 

  QUICK-READ-TEXT "Das Ferien-Abenteuer"

  Das Ferien-Abenteuer umfasst 63 Seiten. Im Roman-Erzählstil können sich Lesende mit einer interaktiven und spannenden Geschichte auseinandersetzen. Die Materialien sind leicht lesbar gestaltet, so dass geübte Leser und Leserinnen wie auch lese- und schreibungeübte Erwachsene mit den Texten arbeiten können. Der Text soll bei jungen Erwachsenen Spaß am Lesen wecken und ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00012873" }

• 

  Arbeit mit Gesprächsforen im Französisch-Unterricht

  Die Arbeit mit Gesprächsforen hat zwei Hauptziele: Produktion und Rezeption von Texten zu lehrplannahen Themen in einem authentischen Kontext.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1001437" }

Seite:

1 2 3 4