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111 bis 120
  • Constructing Arguments: ‘Room for Debate’

    Ways to use a New York Times Opinion blog to help students to build logical arguments based on substantive claims (2012)

    Details  
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  • Building a Better Argument: Critical Thinking

    In these lessons, students will learn to create good arguments by getting a handle on the basic structure. The lesson will provide useful tips for picking out premises and conclusions and for analyzing the effectiveness of arguments (Annenberg Classroom, USA 2011).?

    Details  
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  • DVD-ROM "Anna, Amal & Anousheh"

    Bei dieser DVD-ROM stehen in Filmbeiträgen unterschiedliche Mädchenschicksale aus Afrika, Asien, Lateinamerika und Europa im Blickpunkt.; Lernressourcentyp: Software (Anwendung oder Lehr- und Lernsoftware); Mindestalter: 10; Höchstalter: 14

    Details  
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  • Facebook: Mit Chancen und Risiken bewusst umgehen

    Die Schülerinnen und Schüler werden in dieser Unterrichtseinheit befähigt, risikobewusst und kompetent mit der Plattform Facebook umzugehen.; Lernressourcentyp: Unterrichtsplanung; Lernmaterial; Mindestalter: 10; Höchstalter: 14

    Details  
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  • Alles, was im Internet steht, stimmt, oder?

    In dieser Unterrichtseinheit lernen die Schülerinnen und Schüler, zwischen vertrauenswürdigen und weniger glaubhaften Websites zu unterscheiden.; Lernressourcentyp: Unterrichtsidee; Mindestalter: 10; Höchstalter: 14

    Details  
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  • Vandalismus: Scherben - Splitter - Schmierereien

    Die Jugendlichen lernen am Beispiel des Themas Vandalismus, wie man professionell eine Reportage durchführt und anschließend die Ergebnisse multimedial darstellt.; Lernressourcentyp: Lernmaterial; Arbeitsblatt (druckbar); Unterrichtsplanung; Mindestalter: 10; Höchstalter: 14

    Details  
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  • How the Ukraine Crisis Developed, and Where It Might Be Headed

    In two lesson, students will learn about the conflict between Russia and Ukraine, and consider what is at stake for the rest of the world (New York Times, updated Feb. 24, 2022).

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  • The African Continental Free Trade Area

    The African Continental Free Trade Area (AfCFTA) agreement will create the largest free trade area in the world, measured by the number of countries participating. The pact will connect 1.3 billion people across 55 countries with a combined GDP valued at $3.4 trillion. (World Bank 2020)

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  • Earth Overshoot Day: Classroom Activities

    Der Earth Overshoot Day, auch „Erdüberlastungstag“ genannt, ist in einer jährlichen Kampagne der Organisation Global Footprint Network ein bestimmter Tag des Jahres, an dem die menschliche Nachfrage an natürlichen Ressourcen die Kapazität der Erde zur Reproduktion dieser Ressourcen in diesem Jahr übersteigt. (2017)

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  • Building a Better Argument: Critical Thinking

    In these lessons, students will learn to create good arguments by getting a handle on the basic structure. The lesson will provide useful tips for picking out premises and conclusions and for analyzing the effectiveness of arguments (Annenberg Classroom, USA 2011).

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