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  • Lernen an Stationen: Rechengeschichten im Winter

    Im Grundschul-Blog vom Ernst Klett Verlag finden Sie einen Stationenlauf zum Thema Rechengeschichten im Winter (Teil 1-3). Es gibt neun Stationen mit unterschiedlichem Anforderungsniveau für die Klasse 1 und oder 2. Die Stationenübersicht und die Kopiervorlagen stehen zum kostenloses Download zur Verfügung. Die Autorin ist Sabrina Meier.

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  • Offener Online-Kurs „Informatikkreis“

    In diesem Online-Kurs lernen die Teilnehmenden den Informatikkreis als Werkzeug  kennen, um Kinder zum aktiven Erkunden digitaler Geräte zu ermutigen und gemeinsam eigene Anwendungen zu entwickeln - also die digitale Umwelt zu gestalten. Der Kurs enthält zahlreiche Anregungen für die Praxis und Videobeispiele aus Kita und Grundschule.

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  • Moderierter Online-Kurs „Forscherzeit mit Eltern“

      Moderierter Online-Kurs „Forscherzeit mit Eltern“, 14.02.-22.02.2023 Im Online-Kurs erfahren Sie anhand von Praxisbeispielen, wie Eltern oder Familien als Bildungspartner erfolgreich eingebunden werden können. Zusammen mit den anderen Teilnehmenden entwickeln Sie eigene Projekte oder Veranstaltungen, in denen Sie Eltern ein Grundverständnis für gute Lernbegleitung ...

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  • Dorfspiele aus unserer Heimat

    Schülerinnen und Schüler lernen bei diesem Unterrichtsprojekt von Heidi Haaf ihre Heimat intensiv kennen und bringen diese mit einer selbst erstellten Multimedia CD-Rom anderen Menschen näher. Eine ausführliche Dokumentation erhalten Sie auf den Seiten von lehrer-online.

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  • Colours - Lernen an PC Stationen

    Auf den Seiten des Landesbildungsservers Baden-Württembergs finden Sie ein neu überarbeitetes Modul zum Thema Colours. Es enthält Sprachausgaben mit Kinderstimmen. Das Lernprogramm wurde mit Mediator erstellt und eignet sich für PC-Lernstationen im Klassenzimmer oder zur Mitgabe für die häusliche Übung.  

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  • Offener Online-Kurs „Energie ist überall - Energiebildung in der Grundschule“

    Im Online-Kurs reflektieren Sie Ihre eigenen Vorstellungen zum Thema Energie und gehen der Frage nach, über welches Vorwissen Ihre Schülerinnen und Schüler verfügen. Sie lernen wesentliche Merkmale des Energiekonzepts kennen, um Ihre Klasse als Lernbegleitung gut zu unterstützen und die Förderung von Fehlkonzepten zu vermeiden. Sie bekommen zahlreiche Impulse, wie Sie ...

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  • Webinar „Pädagogischer Ansatz in der Praxis“ , 23.01.2020 19 – 20Uhr

      Text: Im Webinar wird die Weiterentwicklung des Pädagogischen Ansatzes vorgestellt. Neben der Einordnung in den aktuellen Stand der Forschung und den Bezug zu den Kompetenzen für die Zukunft erfahren Sie, was die ko-konstruktive Lernbegleitung in der MINT-Bildung für nachhaltige Entwicklung ausmacht. Was ist entdeckendes und forschendes Lernen? Wie können Sie Kinder ...

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  • Online-Kurs „Bildung für nachhaltige Entwicklung im päd. Alltag“

     Moderierter Online-Kurs „Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) im pädagogischen Alltag“, 26.09. - 23.10.2023         Welche Nachhaltigkeitsthemen stecken im Alltag der Kinder? Was sind die Ziele des Bildungskonzeptes BNE? Und wie können wir als Lernbegleitung die Fragen der Kinder aufgreifen und sie auf dem Weg zu einem nachhaltigen Handeln begleiten? In ...

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  • Moderierter Online-Kurs „Forschungsdialoge gestalten“

    Moderierter Online-Kurs „Forschungsdialoge gestalten“, 03.03.-30.03.2020 Im Online-Kurs erfahren Sie, wie Sie Lernprozesse – insbesondere naturwissenschaftliches Lernen – durch Dialoge anregen und unterstützen können. Ein Dialog lebt von produktiven Fragen und unverkrampften Antworten aber auch von einem breiten Repertoire non-verbaler Kommunikation wie Mimik, Gestik ...

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  • Die geheimnisvolle Minusch - Medienpädagogisches Begleitmaterial zum Film

    „Die geheimnisvolle Minusch“ ist ein märchenhafter und phantasieanregender Film mit hohem Unterhaltungswert. Gleichzeitig spricht er wichtige Themen an. Der schüchterne Tibbe muss lernen, seine Ängstlichkeit zu überwinden und für das einzustehen, was er für richtig hält. Seine Geschichte ermuntert Kinder dazu, ihre Meinung zu vertreten, auch wenn sie dafür ihren ...

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