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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: LEHRER-SCHÜLER-BEZIEHUNG) und (Lernressourcentyp: PROJEKT)
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Eigene interaktive Klimadiagramme erstellen
Schülerinnen und Schüler lernen, interaktive Klimadiagramme zu erstellen und zu vergleichen - mit einem kostenlosen Tool des Schweizer Weltatlas. Das Material enthält eine Anleitung (pdf) und zwei Arbeitsblätter (docx und pdf). Stand 15. Dezember 2018
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VfS-Abiturpreis
Gemeinsam mit der Joachim Herz Stiftung vergibt der Verein für Socialpolitik eine Auszeichnung an Schülerinnen und Schüler, die auf dem Gebiet der Wirtschaftswissenschaften eine hervorragende Leistung erzielt haben (2023).
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Mit Sprechen durchstarten
Das Projekt ist eine konkrete Umsetzung der Konzeption ʺAktiver Medienpädagogikʺ. Durch Handeln lernen Schüler Medienkompetenz. Handelndes und kooperatives Lernen sind weitere theoretische Bezugspunkte.
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Chicago - eine amerikanische Großstadt
n diesem Projekt lernen die Schüler die Geschichte, Wirtschaft, Kultur und Soziologie der amerikanische Großstadt Chicago kennen. Hierfür wurden unter anderem aktuelle Zeitungsartikel, das Internet und HipHop-Texte eingesetzt.
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Das Kunst-Chamäleon - Eine spielerische Farbübung
Eine Unterrichtsanregung für Klasse 5: Das Kunst-Chamäleon - Eine spielerische Farbübung in der unter- und Mittelstufe.Die Schüler zeichnen auf einem Stück Papier die Form eines Chamäleons auf, nachdem ich ihnen Bilder von Chamäleons gezeigt habe. Danach schneiden die Schüler die Risszeichnung aus und legen diese auf eine beliebige Stelle des Bildes. Dabei suchen sie ...
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e-Twinning:Feste Bräuche und Traditionen in Europa
Schülerinnen und Schüler einer deutschen und einer slowenischen Grundschule haben in diesem Schulprojekt die Möglichkeit, die Kultur ihres Partnerlandes Stück für Stück kennenzulernen. Eine Projektidee von Hermine Freystätter und Bettina Zeidler.
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{ "HE": "DE:HE:123063" } -
EU-Projekttag an Schulen
Jedes Jahr diskutieren deutschlandweit Schülerinnen und Schüler mit Politikerinnen und Politikern über Europa (2023).
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Palkans Schülerseite
Das Schülermagazin von Schülerinnen und Schülern für Schülerinnen und Schüler...
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Die UN im Klassenzimmer
Die Schüler erarbeiten sich nicht nur Wissen über die UN, sondern können es praktisch anwenden, Verhandlungsgeschick üben, internationale Prozesse verstehen lernen (DGVN 2019).
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„Alle für Eine Welt – Eine Welt für alle“
Mit dem Schulwettbewerb zur Entwicklungspolitik werden seit 2003 Schülerinnen und Schüler der Klassen 1 bis 13 alle zwei Jahre zur Auseinandersetzung mit Themen globaler Entwicklung aufgerufen.
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