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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: KONTROLLE) und (Systematikpfad: GRUNDSCHULE)

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  Forschen und entdecken: Feuer: Der Mensch und das Feuer

  Während Lisa und Florian die Überreste des Baumhauses untersuchen, wird ein kurzer Überblick über die Geschichte des Feuers von einer ursprünglich reinen Naturerscheinung bis hin zu seiner Kontrolle durch den Menschen gegeben. Hierbei werden Methoden zum Entfachen eines Feuers durch Feuersteine oder einen Holzbogen und die Möglichkeiten der Nutzung von Feuer ...
  

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  Kontrolle

  Schülerinnen und Schüler haben hier die Möglichkeit selbstständig einen Lernpfad zum Thema ʺWieseʺ zu bearbeiten und ihr Wissen zu erweitern.
  

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  Kontrolle

  Schülerinnen und Schüler haben hier die Möglichkeit selbstständig mit Hilfe dieses Lernpfades  zum Thema ʺWaldʺ zu arbeiten und ihr Wissen zu erweitern.
  

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  Kontrolle

  Schülerinnen und Schüler haben hier die Möglichkeit selbstständig mit Hilfe dieses Lernpfades zum Thema ʺErdeʺ zu arbeiten und ihr Wissen zu erweitern.
  

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  Kontrolle

  Schülerinnen und Schüler haben mit diesem Lernpfad für Profis die Möglichkeit zum Thema ʺLuftʺ zu arbeiten und ihr Wissen zu erweitern.
  

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  Kontrolle

  Schülerinnen und Schüler haben hier die Möglichkeit selbstständig mit Hilfe dieses Lernpfades  zum Thema ʺFeuerʺ zu arbeiten und ihr Wissen zu erweitern.
  

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  Wörtersuche: Augen auf!

  Mit diesem Arbeitsblatt zur Leseförderung begeben sich die Schülerinnen und Schüler auf eine Wörtersuche, bei der sie den Begriff "Auge" suchen.
  

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  Scherzfragen und Rätsel zu Tieren und Landleben

  Auf diesem Arbeitsmaterial für die Grundschule beantworten die Schülerinnen und Schüler Scherzfragen zu Tieren und zum Leben auf dem Land.
  

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  Quartett "Quadratische Funktionen"

  Bei diesem Arbeitsmaterial zum Thema Quadratische Funktionen aus dem Bereich Analysis handelt es sich um eine Kopiervorlage für ein Quartett-Spiel mit Selbstkontrolle, bei dem der Graph (Parabel) dem Funktionsterm einer quadratischen Funktion zugeordnet werden muss.
  

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  Der Rechentrainer

  Jeder Mathematiklehrer kennt das Problem: Die Schüler vergessen vieles von dem, was sie gelernt haben, nach dem Test wieder, und die Bruchrechnung, das Runden, das Umwandeln von Einheiten muss immer wieder neu erklärt werden. Es gibt viele Arten von Übungsheften, und in den Mathematikbüchern gibt es Kapitel mit Wiederholungsaufgaben. Speziell die Schüler, die es am ...
  

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