Ergebnis der Suche (5)

Ergebnis der Suche nach: (Freitext: KONSUM) und (Systematikpfad: POLITIK)

Es wurden 90 Einträge gefunden

Seite:

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Treffer:

41 bis 50

• 

  Wie sieht's aus? - DAs Heft über Fashion und Lifestyle (Lehrerheft)

  Das pädagogische Begleitheft ergänzt das -Was wie sieht's aus?-Heft für Jugendliche zum Thema Modekonsum. Es liefert Vorschläge für den Einsatz des Heftes im Unterricht und in der Jugendarbeit. Neben einer Einführung ins Thema werden unterschiedliche Übungen vorgestellt.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00017154" }

• 

  
  

  Details  

  

• 

  
  

  Details  

  

• 

  
  

  Details  

  

• 

  Unterrichtsmaterial Steuerpolitik

  Dieses Unterrichtsmaterial ermöglicht Schülerinnen und Schülern eine kontroverse Auseinandersetzung mit der Frage, ob Steuersenkungen eine positive Wirkung auf die wirtschaftliche Entwicklung haben können. Zugleich eröffnet sie einen Blick auf die Funktion von steuerpolitischen Forderungen für das politische System.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000943" }

• 

  Die Wirtschaftslage in Deutschland

  Was gegenwärtig die Hauptprobleme der deutschen Wirtschaft sind und welche Prognosen für die Zukunft gestellt werden, erläutert diese aktualisierte Fassung des Basisartikels.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1001061" }

• 

  Unterrichtsmaterial: Konsum und Verbraucherschutz

  In dieser Unterrichtseinheit lösen Ihre Schülerinnen und Schüler interaktive Übungen zu grundlegenden Themen der ökonomischen Grundbildung. Auf der browserbasierenden Blended-Learning-Plattform www.ich-will-lernen.de beschäftigen sie sich im Bereich "Leben und Geld" selbstreflexiv mit ihrem Konsumverhalten, informieren sich über Werbestrategien und ...
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000947" }

• 

  Held*innen für globale Gerechtigkeit

  In der Kolonialzeit wurden Länder ausgebeutet, Land wurde unrechtmäßig enteignet, Menschen wurden verschleppt und versklavt. Bis heute findet Landraub im großen Stil in Lateinamerika, Afrika und Asien statt. Das Video thematisiert lokalen Widerstand gegen die Entrechtung der betroffenen Menschen sowie der Natur und appelliert, beim Konsum globale Gerechtigkeit zu beachten. ...
  

  Details  

  

  { "RP": "DE:SODIS:RP-07956530" }

• 

  Bücherbox

  Stell dir vor, jede*r aus deiner Klasse bringt ein Buch mit und stellt es in ein Regal. Warum richtet ihr nicht in Absprache mit eurer Schulleitung so einen Ort bei euch ein und pflegt ihn?
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00016785" }

• 

  Konsumspuren: "Wie verändern wir die Welt?"

  Wie verändern wir mit unserem Konsum die Welt? Was bedeutet nachhaltiges Wirtschaften? Und wie können wir positive Spuren hinterlassen? Bei Konsumspuren nutzen die Schüler*innen ihre Smartphones, um Neues zu lernen, ihr eigenes Konsumverhalten zu reflektieren und Ideen zu entwickeln, wie sie selbst mit einfachen, konkreten Handlungsschritten aktiv werden ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00017173", "RP": "DE:SODIS:RP-07956314" }

Seite:

1 2 3 4 5 6 7 8 9