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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: INTELLIGENZ) und (Quelle: "Bildungsserver Hessen")

Es wurden 69 Einträge gefunden

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  • Künstliche Intelligenz - Wer zeigt hier wem den Weg?

    ʺAnalog lernen, wie KI funktioniert? Das geht: mit dem Spiel „Mensch, Maschine!“, das auf einem klassischen Spielbrett zeigt, wie Maschinelles Lernen aussehen kann. Angelehnt an das traditionelle „Bauernschach“ können bis zu fünf Spielerinnen und Spieler Runde für Runde erleben, wie der Lernfortschritt der Maschine immer größer wird – und so nachvollziehen, ...

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  • KI im Wettbewerb: KI erzeugter Text auf dem Prüfstand

    Der Bing-Chat hat eine prägnante Zusammenfassung zum Thema ʺGrundlegende Konzepte der Programmierungʺ gegeben. Der Text wurde mit der KI CheckForAI gegengecheckt. Diese KI hielt den Bing-Text mit hoher Wahrscheinlichkeit für einen vom Menschen erzeugten Text.      

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  • KI: nützlich oder schädlich

    Auf der Diskussionsseite findet man zahlreiche Pro- und Contra-Argumente, die man im Unterricht gut zur Diskussion stellen kann.

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  • ChatGPT: Diskussion und kritischer Umgang

    Der mdr setzt sich in einem umfangreichen Beitrag mit dem Nutzen und den Gefahren des Einsatzes von ChatGPT in verschiedenen gesellschaftlichen Bereichen auseinander. Der Artikel enthält auch Links weiterführenden Beiträgen.  

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  • KI: Denkt sie? Handelt sie moralisch?

    Eine Anregung für den Einstieg in diese Fragestellungen mit interaktivem Material. Aus dem Einstieg kann eine Unterrichtsreihe entwickelt werden. Das Material eignet sich aber auch für eine Doppelstunde, um die Lernenden für das Thema KI zu sensiblisieren.

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  • AI Lesson Plan

    This lesson provides an introduction to Artificial Intelligence (warm up, activities, video, worksheet...). Participants will:● Develop a basic understanding of AI● Develop definitions of the key terms● Experience and identify examples of AI● Experience and evaluate resources they might use with their students

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  • ChatGPT: Macht die KI das Lernen überflüssig?

    In dem Material wird ein Chat-Verlauf simuliert, indem eine Person eine Aufgabe von ChatGPT gelöst haben möchte. Es ist die Aufgabe der Lernenden, den Chat-Verlauf zu analysieren und eine Einschätzung zur o. g. Frage abzugeben. In einem zusätzlichen Material wird dargestellt, was ChatGPT selbst zu dieser Frage antwortet.

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  • ChatGPT: Beispiel für den Unterrichtseinsatz

    ChatGPT ist nun da und wird voraussichtlich nicht mehr verschwinden. Es stellt sich also die Frage, wie wir die KI konstruktiv in unseren Unterricht einbinden können. Eine Idee für die kritische Auseinandersetzung mit den Möglichkeiten der KI zum Erlernen der Programmierung bietet diese Aufgabe. Die Lernenden sollen anhand der von ChatGPT selbst genannten Vor- und Nachteile ...

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  • Bildgebende KI in der Kunst

    Am 29. August 2022 landete bei einem Kunstwettbewerb im US-Bundesstaat Colorado ein Bild auf dem ersten Platz, das von einer Software generiert wurde: „Théâtre d'Opéra Spatial“, entstand mit dem Text-zu-Bild-Programm Midjourney. Skandal, Wendepunkt in der Kunstgeschichte oder logische Weiterentwicklung des Kunstschaffens?     In dem Video wird diesen Fragen ...

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  • lesson plan

    This lesson introduces students to artificial intelligence through the application of facial recognition.  Introduction  Interactive: Facial Recognition  Teacher Input   Wrap Up  Assessment learning objectives: • Provide examples of artificial intelligence• Describe how artificial intelligence works• Know how AI technologies could affect employment and ...

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