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81 bis 90
  • Schneeleopard

    Auf den Seiten des SWR Kindernetz können sich Schülerinnen und Schüler über den Schneeleoparden informieren.

    Details  
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  • Dossier: Krieg in den Medien

    Das Dossier möchte helfen, Kriegsdarstellungen zu verstehen. ʺDasselbe Bild, dieselbe Sequenz, gesehen in einem anderen Kontext, mit anderem Vorwissen oder in eine andere Dramaturgie eingebunden, kann informieren, beunruhigen oder verharmlosen, aber auch manipulieren.ʺ (2021)

    Details  
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  • Informationen über Irland

    Auf der Seite kidsnet.at können sich Schülerinnen und Schüler über Irland informieren.

    Details  
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  • Label online

    Mit diesem Internet-Angebot will die VERBRAUCHER INITIATIVE e.V. über in Deutschland gebräuchliche Label informieren. Der Schwerpunkt liegt bei Labeln mit Bezug zum nachhaltigen, d.h. umweltgerechten, sozial verträglichen und gesundheitlich unbedenklichen, Konsum (2008-21).

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  • Schweiz: Easyvote

    Das Projekt ʺeasyvoteʺ vom Dachverband Schweizer Jugendparlamente (DSJ) hat sich zum Ziel gesetzt, einfach, verständlich und politisch neutral über kantonale und nationale Abstimmungsvorlagen zu informieren.

    Details  
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  • Lebenslauf: James Rizzi

    Informieren können Sie sich auf dieser Seite über den Lebenslauf James Rizzis sowie über die Entstehung eines James Rizzi Bildes.

    Details  
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  • Ballettpositionen (mit Spickzettel)

    Über die Ballettpositionen der Arme und Beine können sich Schülerinnen und Schüler auf dieser Seite informieren. Ein Spickzettel zum Download und Ausdruck steht zur Verfügung.

    Details  
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  • Wissenskarten: Ägypten

    Auf den Wissenskarten der Medienwerkstatt Mühlacker finden Schülerinnen und Schüler Wissenswertes u.a. Ägypten allgemein,Cheops Pyramide,Nil, Geschichte Josefs, Ägypten Fotos.

    Details  
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  • Projekte zur Gewaltprävention

    Übersichtsseite zu ausgewählten Praxisbeispielen zur Gewaltprävention in verschiedenen Bundesländern. 

    Details  
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  • Gewaltprävention und Demokratielernen

    Homepage des HKM-Projekts Gewaltprävention und Demokratielernen (GuD)mit den drei Schwerpunktbereichen ”Mediation und Partizipation”, ”Buddy” und ”Prävention im Team”

    Details  
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