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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: INFEKTIONSKRANKHEIT) und (Schlagwörter: INFEKTIONSKRANKHEIT)
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FAQ rund um das Coronavirus
Das BZgA hat die am häufigsten gestellten Fragen auf seiner Homepage ʺinfektionsschutz.deʺ beantwortet. Die FAQ des auf Bundesebene zuständigen Robert Koch Instituts finden sie hier. Auch der Fernsehsender MDR hat eine ähnlich umfangreiche eigene Sammlung publiziert. Unter dem Reiter ʺVideoʺ finden sie hier im Lernarchiv auch die von der BZgA erstellten FAQ - ...
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Leitfaden: Prävention von Sozialer Stigmatisierung durch COVID-19
Der Leitfaden zur Prävention und Bekämpfung von sozialer Stigmatisierung durch COVID-19 von WHO, IFRC und UNICEF enthält u.a. klare ʺDos und Don´tsʺ beim Sprechen über COVID-19. Er richtet sich neben Regierungen und Medien durchaus auch an Schulen als ʺlokale Organisationʺ.
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Das Immunsystem - die Abwehrsysteme des Körpers
Nicht zuletzt durch die Globalisierung der Wirtschaft und den Ferntourismus ist eine rasche und weltweite Verbreitung von Krankheitserregern möglich. Zudem nehmen Allergien in unterschiedlich starker Ausprägung zu. Die ältere Unterrichtseinheit mit Lernpfad und Unterrichtsdokumentation will daher ein Grundwissen über Infektionskrankheiten und die Abwehrmechanismen im ...
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Herstellung von Impfstoffen
Die Herstellungsmethoden von Impfstoffen werden in dieser englischsprachigen Animation auch ohne tiefergehende Sprachkenntnisse verständlich erläutert. Für die Benutzung der seit einiger Zeit auch auf Youtube verfügbaren Animation wird kein Adobe Flash Player mehr benötigt. Automatisch erzeugte übersetzte Untertitel sind mit den üblichen Youtube - Mitteln möglich. ...
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Antibiotika: Der Wettlauf mit den Keimen
Es vergeht kaum ein Tag, an dem in den Medien nicht über Krankenhauskeime und Antibiotika-Resistenzen berichtet wird. Eine der Ursachen für die Ausbildung von Resistenzen ist die unsachgemäße Anwendung von Antibiotika bei Mensch und Tier. Das 2017 vom ʺFond der chemischen Industrie (FCI)ʺ publizierte Material behandelt u. a. die Wirkungsweisen der verschiedenen ...
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Informationen zu Coronavirus, SARS, MERS...
Die fortlaufend aktualisierten Daten der ECDS stellen u.a. im ʺSituation updateʺ die Gebiete dar, in denen es zuvor zur ʺimportiertenʺ (durch Reiserückkehrer...) oder ʺlokalenʺ Ausbreitung von Covid-19 gekommen ist. Die Informationen, Listen und Karten des European Centre for Disease Prevention and Control (ECDC) sind in englischer Sprache. Hierbei werden in eigenen ...
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COVID-19 Simulator
Ziel des u.a. von der Universität des Saarlands betreuteten Projekts CoSim ist die Entwicklung eines mechanistischen mathematischen Modells zur Vorhersage der COVID-19 Infektionen inkl. Krankenhausbettenbelegung, Intensivmedizinische Behandlung (ICU), Beatmung und Todesraten in den einzelnen Bundesländern und der Abschätzung von Nicht-Pharmazeutischen Interventionen (NPI, ...
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Spanische Grippe vs. Corona: Haben wir dazugelernt?
Mutter der Pandemien: So nennen manche Historiker die Spanische Grippe. Vor hundert Jahren führt diese Variante der Grippe weltweit zu Millionen von Toten. Besonders schlimm trifft sie den afrikanischen und asiatischen Kontinent. Auch im Deutschen Reich sterben bis zu 300.000 Menschen an der Grippe oder den Folgekrankheiten. In diesem Video blickt Mirko nicht nur zurück, ...
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Zikavirus: Reiseempfehlungen des Auswärtigen Amts
Das Auswärtige Amt rät Schwangeren von vermeidbaren Reisen in die von lokalen Zikaausbreitungen betroffenen Gebiete ab. Bei unvermeidbaren Reisen sollen ganztags stichverhindernde Schutzmaßnahmen getroffen werden. Bei und nach Reisen in betroffene Gebieten soll ein Kondom benutzt werden, da eine sexuelle Übertragung nicht ausgeschlossen werden kann. Da eine Schwangerschaft ...
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Coronavirus - Was ist ein Virus?
Im breiten Schwyzerdütsch wirkt selbst dieses ernste Thema sofort etwas weniger gefährlich... Das am 03.05.2020 publizierte Erklärvideo (02:56) erläutert SchülerInnen anschaulich den Aufbau von Viren, ihre Verbreitung und in aller Kürze die Abwehr des Körpers. Die Reihe ʺClip und klarʺ enthält zahlreiche gut gemachte Erklärvideos für die SEK I, die auf Youtube ...
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