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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: HASE) und (Bildungsebene: PRIMARSTUFE)
Es wurden 31 Einträge gefunden
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Wissenskarte: Kaninchen
Auf der Wissenskarte der Medienwerkstatt Mühlacker finden Schülerinnen und Schüler Kurzinformationen über Kaninchen.
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Informationsseite: Feldhase
Schülerinnen und Schüler finden in der KiwiThek einen Informationstext über Feldhasen.
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Hare or Rabbit - Whats the Difference?
Viele Tiere sehen sich sehr ähnlich. Obwohl wir genau wissen, dass es einen Unterschied gibt, geraten wir immer wieder ins Grübeln. Dieser Wissenstext zeigt die Unterschiede zwischen Hase und Kaninchen auf. Diese betreffen den Lebensraum, Körperbau und Verhalten.
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Rabbit - Facts
Tier-Steckbrief in englischer Sprache mit spannenden Wissenshäppchen. Allen wichtigen Infos und Eckdaten (Größe, Gewicht, Ernährung, Lebensraum, Lebensdauer etc.). Für Kinder verständlich erklärt.
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Feldhase - Steckbrief
Tier-Steckbrief mit spannenden Wissenshäppchen. Allen wichtigen Infos und Eckdaten (Größe, Gewicht, Ernährung, Lebensraum, Lebensdauer etc.). Für Kinder verständlich erklärt.
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Arctic Hare - Facts
Tier-Steckbrief in englischer Sprache mit spannenden Wissenshäppchen. Allen wichtigen Infos und Eckdaten (Größe, Gewicht, Ernährung, Lebensraum, Lebensdauer etc.). Für Kinder verständlich erklärt.
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European Hare - Facts
Tier-Steckbrief mit spannenden Wissenshäppchen. Allen wichtigen Infos und Eckdaten (Größe, Gewicht, Ernährung, Lebensraum, Lebensdauer etc.). Für Kinder verständlich erklärt. In englischer Sprache.
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Tiere im Winter: winteraktive Tiere im Wald
Mit diesem Unterrichtsmaterial zum Thema Tiere im Winter erfahren die Lernenden, wie winteraktive Tiere im Wald wie Reh, Fuchs, Eichhörnchen oder Hase bei Schnee und Kälte Futter finden.
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Hasen und Kaninchen
Auf diesem Arbeitsblatt für die Osterzeit lernen die Schülerinnen und Schüler die Unterschiede zwischen Hasen und Kaninchen kennen.
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Globales Lernen: öfter mal die Perspektive wechseln!
In diesem Fachartikel steht der Perspektivwechsel als eine Schlüsselqualifikation des Globalen Lernens im Vordergrund. Gleichzeitig wird am Beispiel des Diversitäts-Ansatzes die Notwendigkeit eines aktualisierten Bildungsauftrages verdeutlicht.
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