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81 bis 90
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  • Zirkelblume 3

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  • Zirkelblume 4

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  • Zirkelblume 5

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  • Webquest: Rechnen mit Gewichten

    Webquest: Rechnen mit Gewichten

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  • GRIPS Mathe - Volumen Prisma und Zylinder - GRIPS Mathe Lektion 22

    In dieser Lektion dreht sich alles um Prismen und Dreieckssäulen. Im Prinzregententheater gibt es gerade eine Eisfläche und Mathelehrer Basti Wohlrab und seine beiden Schüler Matthias und Niklas berechnen, wie viel Wasser dafür notwendig war. Am Schuhkarton und anderen Karton-Formen erklärt Basti Wohlrab die Grundbegriffe von geraden Prismen, Quader, Würfel und Zylinder ...

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  • GRIPS Mathe - Dezimalbrüche subtrahieren - GRIPS Mathe Lektion 08

    In dieser Lektion zeigt Basti Wohlrab wie man Dezimalbrüche subtrahiert - ohne Taschenrechner versteht sich. Beim Kaffeetrinken muss Benny das korrekte Rausgeld durch Subtraktion von Dezimalbrüchen ausrechnen. Anschließend gibt es Tipps für die Quali-Prüfung. Die Lektion besteht aus 1 Film, 1 Mediabox, 3 Texten und 1 Übung.

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  • GRIPS Mathe - Kreisumfang - GRIPS Mathe Lektion 19

    In dieser Lektion dreht sich alles um den Kreis. Sebastian Wohlrab, Niklas und Sascha wollen eine Radtour machen und brauchen für die Tachomontage den Radumfang. Am Mountainbike erklärt Basti die wichtigsten Begriffe rund um den Kreis: Mittelpunk, Durchmesser, Radius und Umfang. Beim Messen stellt das Team den Zusammenhang zwischen Umfang und Durchmesser fest: Die Kreiszahl ...

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  • Online-Übungen zu Mathematik (Kopfrechnen - Gleich oder ungleich) (Übung L - Subtraktion und Multiplikation) (3. / 4. Schuljahr)

    Die Online-Übung lässt sich interaktiv bearbeiten und automatisch auf Lösungsfehler überprüfen. Bei der Arbeit geht es darum, in Gleichungen jeweils das Größer-, Kleiner- oder Gleichheitszeichen richtig einzusetzen.

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  • Webseite: PIKAS - Kooperationsprojekt zur Weiterentwicklung des Mathematikunterrichts an Grundschulen

    Im Projekt PIKAS erarbeiten Lehrkräfte Materialien zur Weiterentwicklung des Mathematikunterrichts in der Primarstufe. Es geht sowohl darum, Basiskompetenzen zu sichern, als auch darum, Problemlösefähigkeiten zu entwickeln. Mathematikunterricht soll die prozessbezogenen Kompetenzen und die inhaltsbezogenen Komptenzen der Lernenden entwickeln. Über pikas.dzlm.de können ...

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