Ergebnis der Suche (2)

Ergebnis der Suche nach: (Freitext: GESCHWINDIGKEIT) und (Systematikpfad: MATHEMATIK)

Es wurden 29 Einträge gefunden

Seite:

1 2 3

Treffer:

11 bis 20

• 

  Verkehrssicherheitsarbeit mit jungen Erwachsenen - Dreißiger Zone

  Berechnung der Aufprallgeschwindigkeit.
  

  Details  

  

  { "MELT": "DE:SODIS:MELT-04602314.20" }

• 

  Lernpfad: Quadratische Funktionen

  
  

  Details  

  

  { "Select.HE": "DE:Select.HE:1680766" }

• 

  Beschränktes Wachstum mit Differentialgleichung berechnen, Beispiel 1 | A.30.06

  Die Differenzialgleichung vom begrenzten Wachstum (=beschränkten Wachstum) lautet: f'(t)=k*(G-f(t)). f'(t) ist die Zunahme (oder Abnahme) des Bestandes, G-f(t) heißt Sättigungsmanko und ist der Wert um welchen der Bestand noch zu- oder abnehmen kann (also die Differenz von Grenze und aktuellem Bestand). Damit sagt die Differenzialgleichung aus, dass die momentane ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00009331" }

• 

  Mathematik-digital/Einführung in quadratische Funktionen

  Die Einführung in das Thema “Quadratische Funktionen“ erfolgt am Beispiel des Bremsweges eines Autos, genauer gesagt anhand des Zusammenhangs zwischen der Geschwindigkeit eines Autos und der Länge seines Bremsweges. Nachdem auf diese Weise der Begriff der reinquadratischen Funktion erarbeitet worden ist, wird die allgemeine Form vor allem durch Experimentieren am Graphen ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:55038" }

• 

  Matheaufgaben aus der Arbeitswelt - Winkelfunktionen anwenden

  Die Arbeitsblätter sind für die Sekundarstufe I konzipiert. Zum Teil werden Grundlagen geübt, zum Teil müssen mehrere wichtige Formeln verknüpft werden – eine praxistypische Mischung verschiedener Berechnungen.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00017648" }

• 

  Die relativistische Masse

  Die Unterrichtseinheit "Relativistische Masse" zeigt anhand verschiedener Beispiele, wie Albert Einstein - ausgehend von der Konstanz der Lichtgeschwindigkeit - die Zunahme der "trägen" Masse in Abhängigkeit von ihrer Geschwindigkeit hergeleitet hat. Mithilfe der Zeitdilatation wird gezeigt, wie Beobachter in verschiedenen Bezugssystemen einen im Prinzip ...
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1007401" }

• 

  Geradlinige Bewegungen anhand von Schaubildern und Diagrammen

  In dieser Unterrichtseinheit lernen die Schülerinnen und Schüler Bewegungsabläufe kennen, die ihnen vom Autofahren oder Radfahren her bekannt sein sollten. Dabei werden zunächst nur geradlinige Bewegungen mit gleichbleibender Richtung besprochen, bei denen der Betrag der Geschwindigkeit konstant bleiben (geradlinig gleichförmige Bewegungen) oder aufgrund von ...
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1007528" }

• 

  Grundlagen der Raketenphysik

  In dieser Unterrichtseinheit zum Thema "Grundlagen der Raketenphysik" wird die Fortbewegung von Raketen im Weltraum thematisiert. Diese Art der Fortbewegung ist deshalb besonders, weil im Gegensatz zu den uns auf der Erde bekannten Fortbewegungsmöglichkeiten wie etwa dem Gehen, Fahren oder auch Fliegen im Weltraum außerhalb der Lufthülle der Erde das Medium zum ...
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1007802" }

• 

  Energie- und Impulserhaltung beim waagrechten und schiefen Wurf

  In dieser Unterrichtseinheit werden zwei beispielhafte Zusammenstöße von einem Geschoss mit einer ruhenden Kugel vorgestellt.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1007896" }

• 

  Raketenphysik: Beispiele zur Raketengrundgleichung

  In dieser Unterrichtseinheit wird anhand verschiedener Beispiele zu ein- und mehrstufigen Raketen aufgezeigt, wie es zum einen möglich wird, Satelliten in eine erdnahe Umlaufbahn zu bringen und zum anderen, welche Voraussetzungen gegeben sein müssen, um den Anziehungsbereich der Erde beispielsweise für Flüge zum Mond zu verlassen. Dazu werden die kosmischen ...
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1007864" }

Seite:

1 2 3