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  • Website für die Sekundarstufe 1

    Diese Website richtet sich an Schüler und Lehrkräfte der Sekundarstufe 1 und beinhaltet Online-Übungen für die Fächer Englisch, Französisch, Deutsch und Geschichte. Außerdem gibt es Linksammlungen zu Schulfächern, Seiten für Lehrkräfte, Webtools, Übungs- und Arbeitsmaterial zum Download, eine Arbeitsblattbörse, einen Onlineshop mit Software von Lehrern für ...

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  • Mainz in römischer Zeit

    Mogontiacum war in der römischen Antike ein Ort von herausragender Bedeutung: ein Informationsangebot der Stadt Mainz.

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  • Rhetorik (Unterrichtsmaterialien)

    Verschiedene Unterrichtsmaterialien zum Arbeitsbereich Rhetorik und rhetorische Kommunikation: Liste gebräuchlicher rhetorischer Mittel, Formen und Grundprinzipien der Argumentation, Übungen und Beispieltexte

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  • Scipio rechtfertigt sich nicht (Gellius, Noctes Atticae 4, 18)

    Anekdoten über den Politiker Scipio Africanus und seine Weigerung, sich den Forderungen nach korrektem Verhalten zu beugen

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  • Adelbert von Chamisso: Peter Schlemihls wundersame Geschichte

    Eine Erzählung von Adelbert von Chamisso

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  • Hinweise zu den Autoren Aulus Gellius, Publilius Syrus und Valerius Maximus

    Informationen über die Autoren für den Hintergrund der Lektüretexte in der Einheit "Sprüche, Exempla und Anekdoten"

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  • ”Effi Briest” kann auch anders

    Theodor Fontanes Klassiker”Effi Briest” in seiner fünften Verfilmung: Hermine Huntgeburth hat die Geschichte um die Ehebrecherin ganz modern interpretiert. Aber geht das, Probleme aus dem 21. Jahrhundert in Kostümen aus dem 19. zu erzählen?

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  • Zeichen.Sprache ohne Worte

    Jede Kultur hat ihre Zeichen und Symbole, die Sitten und Gebräuche ihrer jeweiligen Gesellschaft widerspiegeln. Die Ausstellung „Zeichen. Sprache ohne Worte“ im Haus der Geschichte in Bonn beleuchtete 2011 anhand zahlreicher Beispiele Ausdrucksformen dieser „Zeichensprache“. Dokumentiert im Museumsmagazin finden sich einige Beiträge zu diesem ...

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  • Lernpfad: Dem Grauen auf der Spur


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  • Rechtschreibwerkstatt

    Es gibt verschiedene Möglichkeiten, die Rechtschreibung für den Lernprozess der Kinder zu ordnen. Hier wird eine Ordnung vorgestellt, die aus der Neurophysiologie, der Geschichte der Rechtschreibung und inhaltslogischen Prinzipien des Rechtschreiblernprozesses entwickelt wurde. Norbert Sommer-Stumpenhorst stellt hier detailliert sein Konzept mit vielen Materialien ...

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