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Es wurden 418 Einträge gefunden

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  Schwarzer Freitag und Weltwirtschaftskrise 1929/1930

  Ausgehend von der Analyse des Dow-Jones-Charts recherchieren die Schülerinnen und Schüler in dieser Unterrichtssequenz die Gründe und den Verlauf des New Yorker Börsenkrachs vom Oktober 1929.
  

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  Denkmäler als Form der Erinnerungskultur

  Viele Denkmäler sind den Schülerinnen und Schüler vom Vorbeigehen bekannt, oft ohne dass sie die Geschichte(n) dahinter kennen. Insofern bieten Denkmäler einen guten Anknüpfungspunkt an Interessen und Erfahrungswelt der Jugendlichen im scheinbar lebensfernen Fach Geschichte.
  

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  Politeia

  Internetpräsentation zur deutschen Geschichte nach 1945 aus Frauensicht
  

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  Haber, Fritz

  
  

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  Martin Luther

  
  

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  Umgang mit Quellen / Scaffolding

  Analog zum Ampelmodell für die Erschließung von Bild- und Textquellen gibt es hier editierbare Vorlagen für Scaffolding-Materialien (Bayern bilingual 2022).
  

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  Industrialisierung und Soziale Frage - Linkliste

  Eine Linkliste zu den Themen ”Industrialisierung”, ”Industrielle Revolution” und ”Soziale Frage”.
  

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  Mit Dampf voran: Die Dampfmaschine

  Ende des 18. Jahrhunderts trat eine Maschine, die Antriebsenergie erzeugen konnte, ihren Siegeszug an: die Dampfmaschine. Doch wie wurde sie damals genutzt?
  

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  Wahlen in der Weimarer Republik

  Ergebnisse der Wahlen und Abstimmungen in der Zeit der Weimarer Republik auf der Ebene des Reichs, der Länder und der preußischen Provinzen incl. der wichtigsten demographischen Merkmale der Gebietseinheiten.
  

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  Chatten mit Martin Luther

  Bei einem imaginären Chat mit dem Reformator lernen Schülerinnen und Schüler die Biografie Luthers und seine Kritik an der römisch-katholischen Kirche kennen.
  

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